【題目】哈爾濱是一個因修建鐵路而形成的近代城市。你知道嗎?咱們道外區(qū)的“道”指的就是1901年建成的“濱洲鐵路”。現(xiàn)如今,哈爾濱站的改造也在如火如荼的進(jìn)行中。建成后,這座百年老站將煥發(fā)出新的光輝!請回答:
(1)最早的蒸汽機(jī)車運(yùn)行時的能量來源是煤,在其運(yùn)行過程中的能量轉(zhuǎn)化是:①_______能→內(nèi)能→② _________能;
(2)隨著時代的發(fā)展,火車的能量來源換成了柴油和電力,柴油是①_______煉制的產(chǎn)品,相比于燒柴油的火車,電力機(jī)車不會向大氣中排放②_____________(填兩種)等氣體,更為清潔環(huán)保。
(3)新哈站改造過程中會大量用到玻璃,玻璃中含有的一種化學(xué)式為Na2SiO3的成分,其中硅元素的化合價為①________。作為哈爾濱的小主人,請你結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識,從環(huán)境保護(hù)的角度為新哈站的建設(shè)提一條合理的建議②___________________________。
【答案】 化學(xué) 機(jī)械 石油 一氧化碳、氮的氧化物 +4價 使用無毒害或低毒害的材料;合理處置建設(shè)廢料;工程機(jī)械尾氣無害化處理等等
【解析】(1)煤燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,然后驅(qū)動機(jī)組,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(2)柴油是石油煉制的產(chǎn)品,相比于燒柴油的火車,電力機(jī)車不會向大氣中排放由于燃燒而產(chǎn)生的一氧化碳、氮的氧化物等氣體,更為清潔環(huán)保;
(3)在Na2SiO3中氧元素的化合價為-2價,鈉元素的化合價為+1價,則設(shè)硅元素的化合價為x,根據(jù)化合價的原則(在化合物中正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零,故(+1)×2+x+3×(-2)=0,故解得x=+4;從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,使用無毒害或低毒害的材料,合理處置建設(shè)廢料,工程機(jī)械尾氣無害化處理等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明拿起家中的水壺準(zhǔn)備煮水時,發(fā)現(xiàn)壺內(nèi)有些褐色的固體。為了探究其成分,與興趣小組同學(xué)查閱資料后獲知這些褐色的固體是水垢,它可能是因為水中含有Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2等可溶性物質(zhì)在加熱時生成了CaCO3和Mg(OH)2。
(1)含有較多Ca(HCO3)2的水稱_____(填“硬水”或“軟水”),加熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(2)小明認(rèn)為本市屬喀斯特地貌,以石灰?guī)r為主,該水垢的成分只有CaCO3;但小白不同意,認(rèn)為也可能只有Mg(OH)2,還可能______________。
(3)小明為了證明自己的猜想,設(shè)計如下實驗方案:
實驗操作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
①取少量水垢于試管中,加入過量的_______。 | 觀察到現(xiàn)象_________, 反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。 | 水垢中有CaCO3 |
②向①反應(yīng)后的試管中滴加2-3滴NaOH溶液 | 觀察到現(xiàn)象__________。 | 水垢中沒有Mg(OH)2, 我的猜想成立 |
(4)小白不認(rèn)可小明的結(jié)論,認(rèn)為他的實驗操作有缺陷,原因是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)水與溶液
①含有較多鈣、鎂離子的天然水稱為硬水,生活中常用_________來區(qū)別硬水和軟水。熱水壺的內(nèi)膽常附有水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂),可用廚房用品中的______清洗水垢。
②某固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
Ⅰ.若將B點(diǎn)狀態(tài)溶液變化為A點(diǎn),簡單的實驗操作為_________。
Ⅱ.取用某一溫度下的該固態(tài)物質(zhì)飽和溶液時,下列物理量不隨所取溶液體積的多少而變化的是_______(填標(biāo)號)。
A.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 B.溶液的質(zhì)量
C.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.溶液的密度
(2)黑木耳是一種含鐵豐富的食用菌。
①黑木耳中所含的“鐵”是指______(填“分子”“原子”或“元素”)。
②常吃黑木耳能有效預(yù)防人體缺鐵而引發(fā)的疾病是__________。
③黑木耳中的鐵可以用KSCN溶液與鐵離子作用生成Fe(SCN)3來檢測。在Fe(SCN)3中C、N的化合價分別是+4、-3,則S的化合價是_______;Fe(SCN)3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___(列出計算式即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定量的NaOH和Na2CO3的混合溶液中先后滴加BaCl2、MgCl2溶液,過程中加入溶液的質(zhì)量和產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A. a點(diǎn)溶液中溶質(zhì)有2種
B. 向b點(diǎn)溶液中滴加酚酞試劑液,溶液顯紅色
C. 向c點(diǎn)中加入足量鹽酸,發(fā)生的反應(yīng)均為中和反應(yīng)
D. 原溶液中NaOH和Na2CO3的質(zhì)量比為40︰53
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁及化合物有極其重要的用途。
(一)鋁的廣泛應(yīng)用
(1)鋁是很活潑的金屬,但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕,其原因是_________。使用鋁制炊具會使人體攝入過量的“鋁”,導(dǎo)致記憶力減退等許多不良癥狀。這里的“鋁”是指________。
A. 單質(zhì) B. 元素 C. 原子 D. 分子
(2)氫能源是最理想的能源,科學(xué)家研發(fā)出一種以“鋁鎵合金”和水為原料制取氫氣的新工藝。“鋁鎵合金”它屬于________(選填序號)。
A.金屬材料 B.無機(jī)非金屬材料 C.合成材料 D.復(fù)合材料
(3)實驗室可用鋁片與稀鹽酸反應(yīng)制備氫氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
(二)硫酸鋁銨晶體制取的探究
硫酸鋁銨是一種用途廣泛的含鋁化合物。以某鋁土礦(主要成分Al2O3,含少量SiO2、Fe2O3雜質(zhì))為原料制硫酸鋁銨晶體【(NH4)aAlb(SO4)c·xH2O】的流程如下:
(4)鋁土礦粉碎的目的是__________。
(5)有關(guān)上述流程的說法正確的是_________。
a.“有序除雜、提純”中有先加過量稀鹽酸再過濾,該做法的目的是除去SiO2
b. 稀硫酸過量的目的只是保證Al2O3溶解完全
(三)硫酸鋁銨晶體分解的定性探究
硫酸鋁銨熱分解可得到納米氧化鋁。興趣小組在科研人員指導(dǎo)下,設(shè)計實驗探究硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物。
(6)甲組同學(xué)設(shè)計了如圖1所示實驗裝置:
①實驗中,裝置B中觀察到的現(xiàn)象是___________;
②裝置D中觀察到酚酞溶液變紅色,由此可知分解的產(chǎn)物中有_________(寫化學(xué)式)。
(7)乙組同學(xué)認(rèn)為硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物中還有SO2、SO3和N2。為進(jìn)行驗證,用甲組實驗中的裝置A和上圖2所示裝置連接進(jìn)行實驗。觀察到裝置E中_______,證明了有SO3生成;而F裝置中__________、H最終沒有脹大,表明沒有SO2和N2生成。
(四)硫酸鋁銨晶體成分的定量探究
(8)為確定硫酸鋁銨晶體的組成,進(jìn)行如下實驗:
【實驗1】稱取45.3g樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng),生成白色沉淀46.6g。
【實驗2】稱取45.3g樣品在空氣中持續(xù)加熱,測定剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。
①固體H是T1℃剛好完全失去結(jié)晶水的產(chǎn)物,
則結(jié)晶水的個數(shù)x=________;
②T3℃時固體M的化學(xué)式______。
③請寫出T2℃→T4℃段發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式:__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)活動課上,同學(xué)們進(jìn)行擊鼓傳花游戲,他們每個人代表一種化學(xué)物質(zhì),只要滿足每關(guān)相應(yīng)的要求,“花”就可以傳遞。已知A同學(xué)代表的是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。請你利用所學(xué)的初中化學(xué)知識幫助他們通關(guān):
(1)第一關(guān):要求相鄰的每種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)。已知C是人胃液中的一種成分,D、E混合可以配制波爾多液。
①寫出下列物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式:A._________ B.___________
②D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。
(2)第二關(guān):要求相鄰的每種物質(zhì)之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化(如圖,箭頭指向生成物)。已知B、C、D均為氧化物,E為非金屬單質(zhì),且B為黑色。請回答:
①寫出下列物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式:B.__________ C.__________
②D轉(zhuǎn)化為E的現(xiàn)象為_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是
A. 將丙的飽和溶液升溫到,得到丙的飽和溶液
B. 時,甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C. 時,丙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
D. 時,30g乙物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后得到80g溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】全面正確認(rèn)識物質(zhì)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,氧氣是初中化學(xué)常見的一種物質(zhì),下面是關(guān)于氧氣的部分實驗。根據(jù)裝置回答問題:
(1)儀器a的名稱是_______。
(2)實驗一是測定空氣中氧氣的含量,實驗中測得氧氣體積小于空氣體積的1/5,原因可能是___________(寫一條)。
(3)實驗二是實驗室制取氧氣,采用圖示方法收集氧氣的原因是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(4)實驗三是探究燃燒的條件,觀察到_______現(xiàn)象時,說明燃燒需要有氧氣參加。實驗中熱水的作用是________。
(5)實驗四是探究鐵生銹的條件,通過這個實驗得出日常生活中鐵的銹蝕與________有關(guān)。
以上氧氣的實例告訴我們,物質(zhì)一般都有兩面性,既有利的一面,也有弊的一面,我們要趨利避害,使我們的生活變得更加美好。
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