分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)不同的實驗裝置,功能不同;
(4)如果操作不當(dāng),會影響實驗結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實驗失敗.
解答 解:(1)a是鐵架臺,b是長頸漏斗.
故填:鐵架臺;長頸漏斗.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈;
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
故填:AE;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,若要使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C,原理是:關(guān)閉開關(guān)時,試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;
打開開關(guān)時,氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行.
故填:C.
(4)實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)實際測定的數(shù)值小于理論值,其主要原因之一可能是裝置漏氣,導(dǎo)致一部分氧氣收集不到.
故填:裝置漏氣.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
次 數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g | m | 61.4 | 85.6 | 110.6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 甲 | 乙 |
A | 混合物 | 煤、石油、冰水 |
B | 有機(jī)物 | 甲烷、酒精、葡萄糖 |
C | 合成材料 | 合金、合成橡膠、合成纖維 |
D | 復(fù)合肥料 | 碳酸氫銨、硝酸鉀、磷酸氫二銨 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HCl | B. | KCl、AgNO3、HCl、HNO3 | ||
C. | FeCl3、HCl、Ca(OH)2、NaOH | D. | Ba(OH)2、Na2SO4、CuCl2、MgCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 洗潔精具有乳化功能,用于去除油污 | |
B. | 石墨有滑膩感,可用來作電極 | |
C. | 氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣 | |
D. | 金剛石硬度大,可用來切割玻璃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用pH試紙直接沾取待測溶液 | |
B. | 先用水潤濕pH試紙再測定溶液酸堿度 | |
C. | 用pH試紙測得石灰水的pH=5,呈酸性 | |
D. | ①酸奶②肥皂水③食鹽水是生活中常見的三種物質(zhì),用pH試紙測得的pH值由大到小順序為:②>③>① |
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