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實驗室準備用氯酸鉀制氧氣．取氯酸鉀、二氧化錳混合物40克，加熱完全反應后，稱得剩余固體的總質量是30.4g，請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）生成氧氣的質量是　　克．

（2）參加反應的氯酸鉀的質量是多少克？（書寫計算過程）


【考點】根據(jù)化學反應方程式的計算．

【專題】圖示題．

【分析】氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應前后的質量差即為反應生成氧氣的質量，根據(jù)氧氣質量可以計算反應的氯酸鉀質量．

【解答】解：（1）生成氧氣的質量是：40g﹣30.4g=9.6g，

故填：9.6．

（2）解：設參加反應的氯酸鉀的質量為x，

2KClO32KCl+3O2↑，

245             96

x              9.6g

=，

x=24.5g，

答：參加反應的氯酸鉀的質量為24.5g．

【點評】本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，同時考查了分析數(shù)據(jù)的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．


練習冊系列答案
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2016年1月6日10時，朝鮮進行氫彈試驗，并宣布獲得成功．制氫彈材料需要氫和鋰元素．如圖是鋰元素的部分信息，下列說法錯誤的是（　　）

A．鋰原子和氫原子均易失去電子

B．鋰元素和氫元素均為金屬元素

C．鋰原子的核外有3個電子

D．鋰元素的相對原子質量為6.941

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已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關物質之間的轉化關系圖示．

（1）試通過分析推斷，確定下列物質：D．　　，E．　　，F(xiàn)．，X．　　．

（2）寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學方程式：　．

寫出C→H的化學方程式：　　．

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在密閉容器中點燃下列氣體時，會發(fā)生爆炸的是（　　）

A．二氧化碳和一氧化碳   B．氮氣和氦氣

C．氫氣和空氣   D．沼氣和氮氣

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環(huán)境問題是目前關注度高的熱點問題，空氣污染、水污染等問題出現(xiàn)頻繁．請用所學知識回答：

（1）造成空氣污染的物質有哪些？

（2）提出兩條防治空氣污染的有效措施．

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下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是------------------------------------------(      )

A．細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射   B．氫氣燃燒產生淡藍色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，產生刺激性氣味氣體

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豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關于異黃酮說法錯誤的是------------------------------------------------------------------------(   )

A．異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成    

B．異黃酮中碳元素的質量分數(shù)最大

C．異黃酮分子的相對分子質量是222g 

D．異黃酮中C、H、O三種原子的個數(shù)比為15：10：2

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科目：初中化學 來源： 題型：


粗鹽中含有較多的雜質，小林按照課本“活動與探究”的要求做粗鹽提純實驗。

⑴儀器的C名稱是        ，在實驗中用得最多的儀器是      （填序號）。

⑵稱量食鹽應放在儀器A的        盤，蒸發(fā)時防止液滴飛濺的操作是        。

⑶“活動與探究”中，操作步驟有：①計算產率、②過濾、③溶解、④蒸發(fā)，正確的操作順序為               （填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：


水由于受到有機物污染而造成富營養(yǎng)化，使水中魚類大批死亡，魚類死亡是因為（　�。�

A．藻類大量繁殖，搶走了魚類的營養(yǎng)

B．水中缺氧，窒息而死

C．水中氧氣過多

D．水中含有毒的重金屬元素過多

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