美歐火星探測器紛紛飛入太空，其核心目的就是采集火星表面上的土壤、大氣和巖石樣本，找出火星上存在水資源的證據(jù)．下列有關(guān)水的認(rèn)識中正確的是（　　）
A、火星上的水分子與地球上的水分子構(gòu)成不同
B、火星若有水存在其組成與地球上的水不同
C、尋找水的證據(jù)目的是證實火星是否或者曾經(jīng)存在生命
D、生命的存在不一定需要水
考點：水的性質(zhì)和應(yīng)用,分子的定義與分子的特性
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)火星上的水分子與地球上的水分子構(gòu)成相同進行解答；
B、根據(jù)火星若有水存在其組成與地球上的水相同進行解答；
C、根據(jù)水是由生命之源進行解答；
D、根據(jù)水是由生命之源進行解答．
解答：解：A、火星上的水分子與地球上的水分子構(gòu)成相同，故A錯誤；
B、火星若有水存在其組成與地球上的水相同，都是由氫、氧元素相同，故B錯誤；
C、水是由生命之源，所以尋找水的證據(jù)目的是證實火星是否或者曾經(jīng)存在生命，故C正確；
D、水是由生命之源，所以生命的存在一定需要水，故D錯誤．
故選：C．
點評：本題從各個角度考查水的知識，難度不大，只有全面地掌握了水的知識，才能較好地完成本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)物質(zhì)的用途有：A．人工降雨；B．改良酸性土壤；C．制肥皂和造紙；D．醫(yī)療消毒劑．請幫上述用途尋找相應(yīng)的物質(zhì)（用字母表示）：
（1）熟石灰
 
；（2）乙醇
 
；（3）干冰
 
；（4）苛性鈉
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某溶液由NaOH、KNO3、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成．向該溶液中滴加Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba（OH）2溶液體積的關(guān)系如圖所示．請你從圖中獲得的信息來分析，該溶液中不可能存在的物質(zhì)是
 
；肯定存在的物質(zhì)是
 
．可能存在的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”．下列關(guān)于水的說法錯誤的是（　　）
A、過濾可除去水中不溶物
B、活性炭可降低水的硬度
C、肥皂水可檢驗硬水和軟水
D、蒸餾水是凈化程度較高的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)或分子的構(gòu)成描述正確的是（　　）
A、氦氣由許多氦原子構(gòu)成
B、鐵由許多鐵分子構(gòu)成
C、水是由許多氫原子和氧原子構(gòu)成
D、水分子有兩個氫元素和一個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是等質(zhì)量的Mg、Al、Zn與足量的稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣質(zhì)量隨時間的變化圖示．請根圖示判斷，三種金屬X、Y、Z分別是（　�。�
A、Mg、Zn、Al
B、Mg、Al、Zn
C、Al、Mg、Zn
D、Zn、Mg、Al

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按下列裝置實驗，不能達到對應(yīng)目的是（　　）
A、
收集H2
B、
O2驗滿
C、
配制20%的Ca（OH）2溶液
D、
除去CO中的CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列能表示2個氮分子的符號是（　�。�
A、2N
B、2Na
C、N2
D、2N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2→2Fe2O3
B、實驗室制備O2：H2O2
MnO2
H2↑+O2↑
C、鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl→2FeCl3+3H2O
D、用氫氧化鈉吸收二氧化硫：2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O

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