如圖所示的物質(zhì)為家庭中一些常見(jiàn)物質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空．

（1）小明取少量白醋于試管中，滴入無(wú)色酚酞溶液，觀察到溶液成______色．

（2）小爽注意到全效洗潔精使用注意事項(xiàng)中有“勿用于金屬及大理石表面”．為了探究其原因，她將全效洗潔精分別滴在兩種物質(zhì)上：①鐵釘 ②大理石，均觀察到有氣泡產(chǎn)生．推測(cè)：

①產(chǎn)生的氣體是______（填化學(xué)式），

②發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省海林市2018年九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：多選題

有四種物質(zhì)的溶液：①Ba(OH)2 ②Na2SO4 ③HNO3 ④FeCl3.不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來(lái)，其鑒別順序是 （ ）

A. ④①③② B. ④①②③ C. ①③④② D. ④②①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮南市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�

A. 因?yàn)镃O和CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 中和反應(yīng)的產(chǎn)物是鹽和水，有鹽和水生成的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

C. 化合物含有不同種元素，不同種元素組成的純凈物一定是化合物

D. 因?yàn)閴A溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列涉及學(xué)科觀念的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 根據(jù)微粒觀：水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

B. 根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：升高溫度可以將氫氧化鈣的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

C. 根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：構(gòu)成水和過(guò)氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同，化學(xué)性質(zhì)也不同

D. 根據(jù)守恒觀：10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的濃硫酸，加10mL水后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?del>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省郎溪縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某100g稀鹽酸恰好與6.5g鋅完全反應(yīng)，試計(jì)算：

（1）該反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少g？

（2）用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸稀釋成這種稀鹽酸，需加水多少g？

（3）求充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省郎溪縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示向試管里的水中加入某種不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)后，原來(lái)U型管內(nèi)兩端在同一水平上的紅墨水，右邊液面降低些，左邊的液面上升了些，則加入的物質(zhì)可能是(　　)

A. 糖

B. 氯化鈉

C. 硝酸銨

D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

師在探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，將一定量的稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中，未看到明顯現(xiàn)象．請(qǐng)你參與討論并回答相關(guān)問(wèn)題：

（提出問(wèn)題）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？

（假設(shè)猜想）經(jīng)分析，大家一致認(rèn)為，反應(yīng)后的溶液中一定含有的一種溶質(zhì)是X，請(qǐng)寫(xiě)出X的名稱(chēng)_____

同學(xué)們的猜想如下：

猜想一：只有X；猜想二：有X和HCl；猜想三：有X和NaOH；猜想四：有X、HCl和NaOH

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）小敏認(rèn)為猜想四是錯(cuò)誤的，請(qǐng)寫(xiě)出理由_____（用化學(xué)方程式表示）

（2）小紅同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，說(shuō)明猜想_____不成立。

（3）小君同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加少許酚酞溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，認(rèn)為猜想一成立．甲組同學(xué)認(rèn)為小君同學(xué)的判斷不科學(xué)，理由是_____。

（4）小蘭同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加少許純堿溶液，觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)____，由此斷定猜想二成立。

（實(shí)驗(yàn)拓展）

請(qǐng)你用與（2）至（4）不同類(lèi)別的試劑，設(shè)計(jì)另一種方案驗(yàn)證猜想二成立。

實(shí)驗(yàn)操作：_____；

現(xiàn)象：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期自主招生模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在焊接兩根鐵軌時(shí)，為確保施工質(zhì)量，工程技術(shù)人員常用到一種叫做“引火鐵”的反應(yīng)活性材料。實(shí)驗(yàn)室的制備過(guò)程如下：

（1）在高溫條件下用普通鐵粉和水蒸氣反應(yīng)，得到粉末狀的四氧化三鐵；

（2）將四氧化三鐵粉末在高溫條件下經(jīng)過(guò)與上述過(guò)程相反的反應(yīng)生成“引火鐵”粉末。請(qǐng)分別用以下兩套裝置，制取四氧化三鐵和“引火鐵”。實(shí)驗(yàn)中必須使用普通鐵粉和稀硫酸，其他試劑和用品自選。（注：裝置中必要的鐵架臺(tái)、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、加熱設(shè)備等在圖中均已略去）

填寫(xiě)下列空白：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中第（1）、（2）兩個(gè)相反步驟的反應(yīng)方程式是：①______；②______。

（2）在實(shí)驗(yàn)裝置中，燒瓶B的作用是______。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)試管A中加入的固體是______，試管D處可收集到的氣體是______。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)分液漏斗E中應(yīng)加入的試劑是______，在F中加入的固體是______，在U型管G中常加入固體氫氧化鈉，其作用是______。

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，兩套裝置里所有需要加熱的儀器是______（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮?dú)庵械囊环N，用一根燃著的木條分別插人瓶中，觀察到的現(xiàn)象依次為：甲中火焰熄滅，乙中木條繼續(xù)燃燒如初，丙中木條燃燒更旺。則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體中依次是（ ）

A. 氧氣、氮?dú)�、空�?#xa0;B. 氮?dú)狻⒖諝�、氧�?/p>

C. 空氣、氧氣、氮?dú)?#xa0;D. 氮?dú)�、氧氣、空�?/p>

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