【題目】學習化學后,我們學會了從微觀角度認識事物,根據(jù)下列幾種示意圖,回答間題:

1)由圖A可知Si元素的相對原子質量為______________________;

2B圖微粒易________________(填“失去”或“得到”)電子后就變成陽離子;

3)若D是離子結構示意圖,則x=______________;

4)元素E處于第_________周期。

【答案】28.09 失去 8 4

【解析】

1)由圖A可知Si元素的相對原子質量為28.09;

2B圖微粒最外層有1個電子,易失去電子變成陽離子;

3D原子核內(nèi)有15個電子,原子的最外層有5個電子,易得到3個電子,故若D是離子結構示意圖,則x=8;

4)原子核外有幾個電子層,該元素就位于第幾周期,E原子核外有四個電子層,故E元素處于第4周期。

練習冊系列答案
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【題目】某同學在體檢時發(fā)現(xiàn)缺鈣,人體如缺乏此元素易得____病。該同學的爸爸給他買了補鈣劑(標簽如圖)

①碳酸鈣中Ca、C、O元素的質量比為_____

②為了檢驗該產(chǎn)品中碳酸鈣的含量,取10片補鈣品放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(其他成分不與鹽酸反應),充分反應剩余固體和液體總質量為116.2g. 請完成下列問題:生成的二氧化碳的質量____g?求該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少_____(寫出計算過程)?

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【題目】以下是一些常見物質間互相轉化的關系圖。已知物質AB組成元素相同,物質甲、乙為黑色固體。

1)寫出物質E名稱_____。

2)寫出①反應文字表達式(或符號表達式)_____

3)物質甲在反應①中起_____作用。

4)反應③的基本反應類型是_____

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【題目】1)舉出兩條保護金屬資源的有效途徑:_____

2)金剛石和石墨物理性質差異很大的原因是_____。

3)保持水的化學性質的微粒是_____。

4)在加熱的條件下,一氧化碳與氧化銅發(fā)生氧化還原反應的化學方程式是_____。

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【題目】二甲醚()是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場前景。下列有關二甲醚的說法錯誤的是(

A.相對分子質量為46gB.C、H、O三種元素組成

C.碳元素的質量分數(shù)最大D.碳、氫、氧原子個數(shù)比為2:6:1

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【題目】A~G是初中所學的常見物質,其轉化關系如圖所示(“→”表示物質通過某反應可以轉化為另一種物質,部分反應條件已略去),A、D在常溫下均為無色液體,且組成元素相同, B、F均為黑色固體,G是種常見氣體,請回答下列問題:

(1)寫出下列物質的化學式:A___________;

(2)物質G的名稱是_________

(3)物質B在反應①所起的作用是__________;

(4)在反應①②③④中,屬于分解反應的是___________;

(5)寫出反應④的化學式表達式____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是一種常用的學習用品——圓規(guī)材料的組成情況:

1)圖中屬于單質的是_____。(填序號)

2)鉛筆芯的主要成分是_____,利用這種材料制作鉛筆芯的原因是_____。

3)寫出②金屬鐵在氧氣中燃燒的化學方程式:_____。

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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗,回答下列問題。

1)從宏觀上觀察:如圖所示,水中加入了少量氫氧化鈉溶液,目的是________

2)試管ab中產(chǎn)生氣體的體積比約為_______,b中產(chǎn)生的氣體是________(填化學式);

3)寫出該反應的文字表達式或符號表達式_________;

4)該實驗證明水是由_________組成的;

5)從微觀上下列說法正確的是_______(填字母)。

A水是由氫氣和氧氣組成的

B水是由氫原子和氧原子構成的

C每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成

6)愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為不屬節(jié)約用水是_______(填序號)。

①洗澡擦香皂時不關上噴頭

②不間斷放水刷牙

③用自來水不斷為西瓜沖水降溫

④用洗衣水沖廁所

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