實驗室中久置的NaOH會因為吸收空氣中的CO2而變質．為了測定實驗室中久置的NaOH的變質程度，先稱取13.3g的NaOH樣品（雜質為Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入質量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸，根據(jù)生成CO2的質量測定Na2CO3的質量，確定樣品中NaOH的變質程度．若實驗測得加入稀鹽酸的質量與產(chǎn)生的CO2氣體的質量關系如右圖所示．請根據(jù)圖象分析計算：
（1）樣品中Na2CO3的質量為多少克？
（2）NaOH的變質程度為多少？
（3）實驗中與NaOH反應所用的稀鹽酸的質量是多少克？
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：綜合計算（圖像型、表格型、情景型計算題）
分析：在變質的氫氧化鈉中滴加鹽酸，鹽酸與碳酸鈉產(chǎn)生二氧化碳氣體，根據(jù)二氧化碳氣體的質量可確定碳酸鈉的質量以及碳酸鈉消耗鹽酸的質量進行解答．
解答：解：（1）由圖示可知產(chǎn)生的二氧化碳的質量為2.2g；
設生成2.2g二氧化碳時需要的碳酸鈉質量是x，碳酸鈉消耗鹽酸的質量為y．
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106    73             44
 x   y×14.6%         2.2g
106
x
=
44
2.2g

x=5.3g
73
y×14.6%
=
44
2.2g

y=25g
（2）設變質的氫氧化鈉的質量為x，
2NaOH～Na2CO3
 80     106
 x      5.3g
80
x
=
106
5.3g

x=4g
氫氧化鈉的變質程度=
4g
13.3g-5.3g+4g
×100%=33.3%
（3）由圖可知，氫氧化鈉和碳酸鈉消耗鹽酸的總質量為75g，所以實驗過程中與NaOH反應所用鹽酸溶液的質量=75g-25g=50g
答：（1）樣品中碳酸鈉的質量為5.3g；
（2）氫氧化鈉的變質程度為33.3%；
（3）實驗過程中與NaOH反應所用鹽酸溶液的質量為50g．
點評：在堿和鹽的混合溶液中滴加鹽酸時，鹽酸首先與堿反應，然后再跟鹽反應，所以在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物中滴加鹽酸，一開始沒有二氧化碳產(chǎn)生．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，錯誤的操作是（　�。�
A、試管口要放一團棉花，以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
B、固定在鐵夾上的試管，試管口應略向下傾斜
C、加熱時，先使試管均勻受熱，然后再對準高錳酸鉀所在部位加熱
D、實驗室制取并用排水法收集氧氣，實驗結束時，先熄滅酒精燈，再移離導管

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列微粒中，與 具有相似化學性質的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列操作能將物質完全分散成分子的是（　�。�
A、在研缽里用杵研磨粒狀膽礬
B、將蔗糖溶于水
C、把植物油滴入水中用力振蕩
D、將食鹽溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：
（1）磷元素
 
 （2）兩個氮原子
 
（3）四個氯離子
 
（4）硫化亞鐵
 
（5）三個硝酸根離子
 
（6）碳酸鋁中鋁元素顯+3價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）有一包白色粉末，可能由硫酸鈉、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鋇、硝酸鋇、硝酸鉀中的幾種物質組成．做下列實驗，觀察到的現(xiàn)象是：
①將此固體粉末加入足量水中，得到白色沉淀，上層清液無色．
②向①中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，并產(chǎn)生無色氣體．
③濾出②中的沉淀，向濾液中滴加AgNO3溶液，又有白色沉淀生成．
根據(jù)以上現(xiàn)象推斷：該粉末中一定含有
 
，一定不含有
 
，可能含有
 
．
（2）某實驗室的廢液中，可能含有氯化鐵、硫酸、硫酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉，碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或多種．初三化學課外活動小組的同學對廢液進行了如下實驗：
①取廢液觀察，為無色溶液；
②取少量廢液，向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)加入稀硝酸，無明顯現(xiàn)象；
③另取少量廢液，向其中加入鐵粉后，產(chǎn)生大量氣泡．
根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可推斷：廢液中肯定含有
 
，肯定不含有
 
，不能確定是否含有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的三種轉化過程都是在水溶液中進行的，但FeCO3和化合物Y都難溶于水．已知X、Y都是只含兩種元素的化合物，甲與乙之間可發(fā)生置換反應．請你寫出化合物Y的化學式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明在購買氫氣球時，看到攤主正在把廢舊鋁鍋碎片投入盛有某種液體的鐵制容器中，蓋上容器蓋子后，氫氣就從導管口出來
小明根據(jù)初中學過的科學知識，認為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸．這種液體到底是什么？第二天小明請教老師，老師沒有直接告訴答案，而是在實驗室配制了一種液體后，對小明說：鐵制容器中裝的就是這種液體，它是一種常見化合物的溶液．還提供了相關信息，請小明自己動手探究．
提供的信息：許多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色．如：鉀--紫色；鈉--黃色；鋇--黃綠色；鈣--磚紅色．
下表是小明的實驗步驟和現(xiàn)象記錄：
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象
①觀察溶液無色液體
②取少量該溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液紫色石蕊試液變藍色
③另取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒火焰呈現(xiàn)黃色
④取少量該溶液于試管中，先滴加硫酸銅溶液，再滴加稀鹽酸先有藍色沉淀生成，加入稀鹽酸后沉淀消失，無其它明顯現(xiàn)象
回顧與解釋：
（1）小明認為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸．理由是
 
．
（2）在步驟④中，小明加入稀鹽酸的目的是防止
 
的干擾（填寫離子符號）．
（3）小明通過實驗，可得出該溶液中的溶質是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式，并判其反應類型：
（1）磷在空氣中燃燒
 

（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 

（4）實驗室制用固體藥品制氧氣的化學反應
 

（5）有兩種化合物生成的反應
 

（6）有二氧化碳生成的反應
 
．

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