.“鐵、鋅、銅、鎂、鋁”是生活中常見(jiàn)的金屬.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 性.
(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅 (填“大”或“小”).
(3)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有 .
(4)將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸中.生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.金屬X是 (填化學(xué)式,下同),反應(yīng)后可能已經(jīng)反應(yīng)完的金屬是 ,一定有剩余的金屬是 .
【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì);金屬的物理性質(zhì)及用途;合金與合金的性質(zhì).
【分析】(1)根據(jù)金屬的物理性質(zhì)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)合金的性質(zhì)比組成其純金屬的性質(zhì)優(yōu)良進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鋅會(huì)與硝酸銅、硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鋅、銅、鐵進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)三種金屬和酸反應(yīng)生成氫氣,結(jié)合化學(xué)方程式中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
【解答】解:(1)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性;
(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅大;
(3)鋅會(huì)與硝酸銅、硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鋅、銅、鐵,將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),應(yīng)該是硝酸鋅,所以濾渣中一定含有銅、鐵;
(4)24份質(zhì)量的鎂會(huì)生成2份質(zhì)量的氫氣,56份質(zhì)量的鐵會(huì)生成2份質(zhì)量的氫氣,65份質(zhì)量的鋅會(huì)生成2份質(zhì)量的氫氣,結(jié)合圖象可知,金屬X是Mg,反應(yīng)后可能已經(jīng)反應(yīng)完的金屬是Zn、Fe,﹣定有剩余的金屬是Mg.
故答案為:(1)延展性;(2)大;(3)銅、鐵;(4)Mg,Zn、Fe,Mg.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是碳及其化合物相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為
(2)反應(yīng)3的化學(xué)方程式
(3)實(shí)驗(yàn)室中用 來(lái)檢驗(yàn)CO2,觀察到的現(xiàn)象是 ,化學(xué)方程式是 .反應(yīng)1的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
過(guò)氧化氫(化學(xué)式為H2O2)溶液在二氧化錳(MnO2)做催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水,可以通過(guò)調(diào)節(jié)分液漏斗上的活塞控制液體的滴加速度(如圖)
回答下列問(wèn)題:
(1)分液漏斗中應(yīng)放的物質(zhì)是 ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ;
(2)寫(xiě)出用該方法制氧氣的符號(hào)表達(dá)式 ;要收集純凈的氧氣,應(yīng)選用裝置 (填編號(hào));
(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用B裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后將帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底都未見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因是: .實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,其優(yōu)點(diǎn)是 (填編號(hào)).
①生成物只有氣體 ②不需加熱 ③需加熱 ④可以控制生成氧氣的速率.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)將10g A和足量B混合加熱,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),10g A完全反應(yīng)后生成8g C和4g D,則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是( 。
A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
史上最貴”的實(shí)驗(yàn):
步驟Ⅰ.讓金剛石在充足的氧氣中燃燒,收集生成的氣體;
步驟Ⅱ.讓足量鎂條在步驟Ⅰ生成的氣體中燃燒,生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物.
(1)步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,基本反應(yīng)類(lèi)型是 .
(2)若金剛石質(zhì)量為m1,按上述步驟反應(yīng)且轉(zhuǎn)化完全,生成的炭粉質(zhì)量為m2,則m1 m2(填“<”、“=”、“>”),理由為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列課題不屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是( 。
A.蛟龍?zhí)栞d人潛水器外殼所需材料的研制
B.我國(guó)“神舟”系列飛船需要的高能燃料
C.研究藥物對(duì)抗“埃博拉”病毒
D.360電腦辦公軟件的新功能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái),合理簡(jiǎn)單的滅火措施是( 。
A.用水沖滅 B.用嘴吹滅
C.用泡沫滅火器撲滅 D.用濕抹布撲滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
紅磷和木炭,點(diǎn)燃使其充分反應(yīng),冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾,出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.甲瓶中有水流入,乙瓶沒(méi)有水流入
B.甲瓶沒(méi)有水流入,乙瓶中有水流入
C.甲、乙兩瓶均有水流入
D.甲、乙兩瓶均無(wú)水流入
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