如圖所示，如圖（1）是電解水的簡易裝置，如圖（2）為電解水生成氣體體積與時間關系圖，試回答下列問題．

（1）若甲管生成氣體A，則b應接電源______極．A、B氣體的體積比為：______．
（2）氣體B用火星的火柴檢驗，產(chǎn)生的現(xiàn)象是______，說明氣體具有的性質是______，則該氣體為______．

解：（1）與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．與負極相連的試管生成的是氫氣，較多．生成的氫氣的體積是氧氣體積的2倍；
（2）氣體B是氧氣，能使火星的火柴復燃，說明氣體具有的性質是助燃性，則該氣體為氧氣（O2）．
故答案為：（1）正； 2：1．
（2）帶火星的火柴復燃，助燃，氧氣（O2）．
分析：電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．與負極相連的試管生成的是氫氣，較多．氫氣的體積是氧氣體積的2倍．氧氣能使帶火星的木條復燃．
點評：解答本題要掌握電解水的知識，只有這樣才能對電解水方面的問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)A，B，C，D，E，F(xiàn)都是初中化學常見的物質，它們之間的關系如下圖所示．（圖中“-”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系．）其中：B是常用于光合作用和滅火的氣體，D是一種微溶于水的物質，且D的溶解度隨溫度的升高而減�。磻佗冖鄣幕痉磻愋拖嗤�；反應④⑤⑥中，一個有沉淀生成，另一個有氣體生成，還有一個沒有明顯現(xiàn)象．B與E不含相同元素，D與F只含一種相同元素．
（1）A的化學式為
 
，E的化學式為
 
．
（2）反應①的化學方程式為
 
，基本反應類型為
 
．
（3）反應⑥的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

20、甲、乙兩種物質的溶解度曲線如右圖所示，回答下列問題：
（1）40℃時，50g水中最多可溶解乙物質
15
g；
（2）
30
℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等；
（3）將40℃時，分別裝有甲、乙兩種物質飽和溶液的試管同時放入裝有冷水的燒杯中，出現(xiàn)如圖現(xiàn)象，則A試管中是
甲
（填“甲”或“乙”）物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)二氧化硫是大氣污染物之一．我國的環(huán)境空氣質量標準中對空氣中二氧化硫的最高濃度（單位體積的空氣中所含二氧化硫的質量）限值如表所示：
    濃度限值（mg/m3）
  一級標準    二級標準    三級標準
    0.15          0.50         0.70
為測定某地空氣中二氧化硫的含量，某中學環(huán)保小組按如圖所示的實驗裝置進行如下實驗：向試管中加入一定量的含碘（I．）1.27mg的碘水，再加入2～3滴淀粉溶液（淀粉遇I2變藍色），通過抽氣裝置抽氣，使空氣由導氣管進入試管與碘水充分接觸，當溶液由藍色變?yōu)闊o色時，恰好完全反應．反應的化學方程式是：S02+I2+2H20═H2SO4+2HI．實驗過程中進入試管內的空氣的總體積為1 000L．請通過計算說明該法測定的此空氣中二氧化硫的濃度級別．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?濟南）南海是我國的固有領海，南海蘊藏著豐富的海洋資源．
（1）我國科學家在南海海底發(fā)現(xiàn)了一種蘊藏量極大的新型礦產(chǎn)資源--天然氣水合物，它是天然氣（主要成分是CH4）和水形成的冰狀固體，極易燃燒，又稱“可燃冰”．它被認為是一種清潔能源，原因是
燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳，不污染環(huán)境
燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳，不污染環(huán)境
．
（2）從海水中提取單質鎂的過程如下圖所示：
在上述轉化過程中，所發(fā)生的化學反應屬于復分解反應的是
①②
①②
（填反應順序標號）．
（3）我國化學科學家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料，同時制得Na2CO3和NH4Cl產(chǎn)品．Na2CO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示．回答下列問題：
①t1℃時，NH4Cl的溶解度
大于
大于
 Na2CO3的溶解度（填“大于”“小于”“等于”之一）．
②t2℃時，Na2CO3飽和溶液的溶質質量分數(shù)
等于
等于
NH4Cl飽和溶液的溶質質量分數(shù)（填“大于”“小于”“等于”之一）．
③t1℃時，一小試管內盛有Na2CO3的飽和溶液，試管底部還存有少許Na2CO3固體，將小試管放入盛有水的燒杯中，現(xiàn)將多量的NaOH固體加入燒杯內的水中，小試管內的固體物質逐漸溶解，原因是
氫氧化鈉溶于水放出熱量，溫度升高，碳酸鈉的溶解度增大，變?yōu)椴伙柡腿芤海杂帜苋芙馓妓徕c了．
氫氧化鈉溶于水放出熱量，溫度升高，碳酸鈉的溶解度增大，變?yōu)椴伙柡腿芤�，所以又能溶解碳酸鈉了．
．

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科目：初中化學 來源：2006年第十六屆“天原杯”全國初中學生化學素質和實驗能力競賽（江蘇賽區(qū)）初賽試卷（解析版） 題型：解答題

二氧化硫是大氣污染物之一．我國的環(huán)境空氣質量標準中對空氣中二氧化硫的最高濃度（單位體積的空氣中所含二氧化硫的質量）限值如表所示：
    濃度限值（mg/m3）
  一級標準    二級標準    三級標準
    0.15          0.50         0.70
為測定某地空氣中二氧化硫的含量，某中學環(huán)保小組按如圖所示的實驗裝置進行如下實驗：向試管中加入一定量的含碘（I．）1.27mg的碘水，再加入2～3滴淀粉溶液（淀粉遇I2變藍色），通過抽氣裝置抽氣，使空氣由導氣管進入試管與碘水充分接觸，當溶液由藍色變?yōu)闊o色時，恰好完全反應．反應的化學方程式是：S02+I2+2H20═H2SO4+2HI．實驗過程中進入試管內的空氣的總體積為1 000L．請通過計算說明該法測定的此空氣中二氧化硫的濃度級別．

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