14．為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活潑性順序，某興趣小組設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案，你認(rèn)為不可行的是（假定完全符合比較條件）（　�。�
A．B．
C．D．

分析 在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

解答 解：A、鋅能與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，說明鋅在鐵前，銅不與硫酸亞鐵反應(yīng)，說明銅在鐵后，從而說明鋅＞鐵＞銅，故A正確；
B、鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，說明鋅在鐵前，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，說明鐵在銅前，從而說明鋅＞鐵＞銅，故B正確；
C、鋅與鐵都能與硫酸銅反應(yīng)，說明鋅和鐵在銅的前面，無法說明鋅和鐵的關(guān)系，故C錯誤；
D、鋅與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，冒泡速度快，鐵與鹽酸反應(yīng)，冒泡速度慢，銅不與鹽酸反應(yīng)，說明鋅＞鐵＞氫＞銅，故D正確，
故選C．

點評 同學(xué)們要會利用金屬活動順序表設(shè)計實驗，去驗證金屬的還原性強(qiáng)弱．氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，發(fā)生的變化是（　　）
A．化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化B．混合物變?yōu)榧儍粑?/td>
C．分子總數(shù)增加D．分子間的間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．對于化學(xué)反應(yīng)：甲+乙=丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物．下列說法中，正確的是（　�。�
A．若甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
B．若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水
C．若甲是一氧化碳，乙是金屬氧化物，則丙可能是二氧化碳
D．若甲是鐵，丙是氫氣，則乙一定是稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線．下列有關(guān)該實驗事實的說法正確的是（　�。�
A．A點時溶液呈酸性
B．B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
C．C點時，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉
D．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A．
    取用鐵粉		B．
   傾倒稀硫酸
C．
  吸取石蕊溶液		D．
將鐵釘放入試管中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是研究物質(zhì)的一種方法．探究水的組成就是利用了這種方法．電解水實驗如圖所示．
（1）根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由氫元素和氧元素組成．請寫出電解水的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子．則通過生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，推求出水分子組成中氫原子和氧原子之比為2：1，經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn)，得出水的化學(xué)式為H2O．
（3）水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視，如鐵絲和硫分別在氧氣中燃燒的實驗中，集氣瓶底部都盛一定量的水，其目的分別是防止濺落的熔融物炸裂瓶底和吸收二氧化硫，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．下圖為實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)實驗裝置回答問題．

（1）圖中標(biāo)號儀器的名稱是①酒精燈②水槽
（2）若在實驗室制取二氧化碳，所選用的發(fā)生裝置是B收集裝置為C；
（3）將B和E組合，可以在實驗室里制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實驗室制取氣體所需裝置如圖所示．

請回答以下問題：
（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是鐵架臺．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
所選用的發(fā)生裝置是A（填序號），收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是C（填序號）．
（3）用過氧化氫溶液制取氧氣的方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B．
（4）若用D裝置收集氧氣時，檢驗是否收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．正確的實驗操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)，下列各項操作中正確的是（　�。�
A．
取用藥品		B．
干燥氧氣		C．
聞氣體的氣味		D．
測定溶液的pH

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同步練習(xí)冊答案