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如圖是某化學興趣小組同學設計的實驗室制取氧氣的實驗裝置.請回答:
(1)錐形瓶內裝有二氧化錳和雙氧水,請寫出錐形瓶內發(fā)生反應的化學方程式______,反應中二氧化錳的作用是______作用.
(2)已知白色的無水硫酸銅遇水會變藍色,有關反應的化學方程式為:CuSO4(白色)+5H2O═CuSO4?5H2O(藍色).請預測本實驗過程中,無色硫酸銅是否會變藍______(填“是”或“否”).
(3)證明C中氧氣已收集滿的方法是______.
(4)若實驗中使用了10%的H2O2,則100g該H2O2溶液中含溶質H2O2______g.

解:(1)二氧化錳和雙氧水反應制取氧氣的實驗中二氧化錳是催化劑,反應方程式是:2H2O22H2O+O2↑;
(2)生成的氧氣中有水蒸氣,水會與無水硫酸銅反應,使它變藍;
(3)氧氣可以助燃,所有證明C中氧氣已收集滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,帶火星的木條復燃,說明已收滿;
(4)100g該H2O2溶液中含溶質H2O2的質量為100g×10%=10g.
故答案為:(1)2H2O22H2O+O2↑;催化;
(2)是;
(3)將帶火星的木條放在集氣瓶口,帶火星的木條復燃,說明已收滿;
(4)10.
分析:(1)根據(jù)二氧化錳和雙氧水反應的反應物、反應條件、生成物寫出化學方程式;
(2)根據(jù)生成的氧氣中有水蒸氣解答;
(3)根據(jù)氧氣有助燃的性質分析解答;
(4)計算有關溶質質量分數(shù)的問題:100g×10%=10g,所以該H2O2溶液中含溶質H2O2為10g.
點評:此題重在考查氧氣的制取思路,會簡單計算有關溶質質量分數(shù)的問題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

硫酸銅晶體在實際生產中有著廣泛的用途.如圖是某化學興趣小組設計的從廢銅料(含鐵)制取硫酸銅晶體的途徑.

(1)試劑X的名稱是
稀硫酸
稀硫酸

(2)已知硫酸銅的溶解度隨溫度升高而增大,則從硫酸銅飽和溶液中析出硫酸銅晶體的方法有
蒸發(fā)溶劑、降低溫度
蒸發(fā)溶劑、降低溫度

(3)寫出③、④步反應的化學方程式:③
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
,④
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
;
(4)上述各步轉化中能證明金屬鐵的活潑性強于A的是
(填序號),理由是
鐵能與稀硫酸反應,而銅不能與稀硫酸反應
鐵能與稀硫酸反應,而銅不能與稀硫酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?武威)如圖是某化學興趣小組同學設計的實驗室制取氧氣的實驗裝置.請回答:
(1)錐形瓶內裝有二氧化錳和雙氧水,請寫出錐形瓶內發(fā)生反應的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,反應中二氧化錳的作用是
催化
催化
作用.
(2)已知白色的無水硫酸銅遇水會變藍色,有關反應的化學方程式為:CuSO4(白色)+5H2O═CuSO4?5H2O(藍色).請預測本實驗過程中,無色硫酸銅是否會變藍
(填“是”或“否”).
(3)證明C中氧氣已收集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,帶火星的木條復燃,說明已收滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,帶火星的木條復燃,說明已收滿

(4)若實驗中使用了10%的H2O2,則100g該H2O2溶液中含溶質H2O2
10
10
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?峨眉山市二模)如圖是某化學興趣小組設計的CO2的制取和性質探究實驗的示意圖.據(jù)圖完成下列各題.

(1)裝置C的作用是(化學方程式)
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
;
(2)根據(jù)實驗結果,寫出各裝置所驗證出的CO2的化學性質(文字或化學方程式)
①D裝置
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
;
②E裝置
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3

③F裝置
不能燃燒,也不能支持燃燒
不能燃燒,也不能支持燃燒

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科目:初中化學 來源:2012年貴州省貴陽市中考理綜適應性考試化學試卷(解析版) 題型:解答題

硫酸銅晶體在實際生產中有著廣泛的用途.如圖是某化學興趣小組設計的從廢銅料(含鐵)制取硫酸銅晶體的途徑.

(1)試劑X的名稱是______;
(2)已知硫酸銅的溶解度隨溫度升高而增大,則從硫酸銅飽和溶液中析出硫酸銅晶體的方法有______;
(3)寫出③、④步反應的化學方程式:③______ 2CuO

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