下列有關(guān)能源、資源的敘述中正確的是( )

A. 新能源的開發(fā)和利用很重要，所以我們應(yīng)該大力開發(fā)水能、電能、太陽能等新能源。

B. 回收利用廢舊金屬，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對環(huán)境的污染。

C. 作為高能燃料，氫氣已廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。

D. 我們周圍的空氣可以用于化肥，煉鋼，石油加工等，但不能用于發(fā)電。

【答案】B

【解析】A、水能和核能屬于新能源，而電能不屬于新能源，錯(cuò)誤；B、回收利用廢舊金屬，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對環(huán)境的污染，正確；C、氫能是一種高能燃料，已經(jīng)應(yīng)用于航天、航空，但由于制氫的成本較高和貯氫的技術(shù)不成熟，不是應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，錯(cuò)誤；D、我們周圍的空氣可以用于化肥，煉鋼，石油加工等，也能用于發(fā)電，例如風(fēng)力發(fā)電等，錯(cuò)誤。故選B。

【題型】單選題
【結(jié)束】
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣2018屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量評估化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。

（1）用洗滌劑去除油污，是利用洗滌劑的_____作用；

（2）配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構(gòu)成粒子是_____（填化學(xué)符號）；

（3）打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，說明氣體在水中的溶解度隨_____而減小。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元測試：第9單元 溶液 題型：單選題

下列洗滌方式應(yīng)用乳化作用的是(　　)

A. 用汽油除去衣服上的油污 B. 用水洗去盤子中的水果渣

C. 用洗潔精清洗餐具上的油污 D. 用鹽酸清洗水壺的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元測試：第10單元 酸和堿 題型：單選題

天平的左端和右端分別放著盛有濃鹽酸和濃硫酸的敞口燒杯，過段時(shí)間后，天平(　　)

A. 左端下沉 B. 右端下沉 C. 仍平衡 D. 無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元測試：第10單元 酸和堿 題型：單選題

如圖所示，分別向試管內(nèi)加入下列物質(zhì)之一，能使U形管右側(cè)液面顯著升高的是(　　)

A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 食鹽 D. 石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2018屆九年級期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途不正確的是（ ）

A. 氧氣做高能燃料 B. 純堿制洗滌劑

C. 氮?dú)庵瓢狈?D. 氫氧化鈣改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶育才初中2018級九年級上第二次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

小明為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂粉在空氣燃燒的實(shí)驗(yàn)（如圖1），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，他發(fā)現(xiàn)鎂粉在空氣中充分燃燒后，產(chǎn)物中還有少量黃色固體。為了弄清黃色固體的成分，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

【查資料1】

鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體。

氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能是濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明用圖2所示的實(shí)驗(yàn)（部分操作沒有畫出），驗(yàn)證黃色固體為Mg3N2，請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

【交流與思考】小明發(fā)現(xiàn)久置的鎂條上有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物種呢？他叫來了小亮、小紅一起進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量黃色固體于試管中，加入適量水，加熱，并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口

_____________

黃色固體為Mg3N2

【猜想】小明認(rèn)為可能是;小亮認(rèn)為可能是；小紅認(rèn)為可能是。

小紅認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是___________。

【查閱資料2】

受熱分解產(chǎn)生兩種氧化物。

②受熱分解產(chǎn)生三種氧化物。

【實(shí)驗(yàn)探究】小亮進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（見圖3），發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體。

【實(shí)驗(yàn)分析】實(shí)驗(yàn)后，小亮認(rèn)為小紅的猜想也是錯(cuò)誤的，其理由是_________。

【實(shí)驗(yàn)反思】要驗(yàn)證小亮的猜想，實(shí)際上只需證明黑色“外衣”想形成是否需要二氧化碳即可。為了證明這一猜想，需要進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)中的________（填序號，下同）和_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶育才初中2018級九年級上第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，下列說法不正確的是（ ）

A. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣

B. O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性

C. CO2是綠色植物光合作用的原料之一

D. 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源

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科目：初中化學(xué) 來源：石家莊新世紀(jì)外國語學(xué)校2017-2018年度九年級第一學(xué)期第三次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

碳單質(zhì)除了金剛石、石墨、外,科學(xué)家們還合成了等,由此做出如下推測:①同一元素可以形成多種單質(zhì)；②單質(zhì)可能存在復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu):③單質(zhì)的研究具有廣闊的前景,其中正確的是( )

A. ① B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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