精英家教網(wǎng)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖：
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
②a試管中氣體的化學(xué)式為
 
；
③電解過程中，沒有發(fā)生變化的微粒有（寫微粒名稱）
 
；
④該實(shí)驗(yàn)可以得出如下結(jié)論：
Ⅰ．水是由
 
組成的；
Ⅱ．
 
．
分析：分析電解水實(shí)驗(yàn)，觀察到與電源負(fù)極相連的管內(nèi)氣體為氫氣、與電源正極相連的管內(nèi)氣體為氧氣，兩氣體體積比為2：1；由電解水生成氫氣和氧氣的實(shí)驗(yàn)事實(shí)可說明水由氫、氧兩種元素組成．
解答：解：①水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；
②a試管中氣體體積較多為氫氣，化學(xué)式為H2；
③原子是化學(xué)變化中最小的微粒，所以電解過程中，沒有發(fā)生變化的微粒有氫原子，氧原子；
④該實(shí)驗(yàn)可以得出如下結(jié)論：
Ⅰ．水是由氫元素和氧元素組成的；
Ⅱ．化學(xué)變化中分子可分原子不可分．
故答案為：①2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；
 ②H2；
③氫原子，氧原子；
④氫元素和氧元素；化學(xué)變化中分子可分原子不可分．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)對(duì)教材中實(shí)驗(yàn)的回顧，利用題中實(shí)驗(yàn)裝置圖，分析圖示實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及所得的結(jié)論是解決此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b． 請(qǐng)回答：
（1）電解水時(shí)，將
電能
電能
轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
（2）氣體a為
氫氣
氫氣
；
（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是
將帶火星的木條伸入試管口，帶火星的木條能復(fù)燃
將帶火星的木條伸入試管口，帶火星的木條能復(fù)燃

（4）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．
（5）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾
．
（6）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水，常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度．
（7）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是
AB
AB
（填序號(hào)）．
A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭
B．洗完菜的水用來澆花
C．不間斷放水刷牙．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：
（1）由此裝置你能判斷出X試管連接的是電源的
正
正
極；
（2）當(dāng)通電時(shí)，隨著Y試管內(nèi)氣體的增多（試管內(nèi)有水剩余），水槽內(nèi)的水對(duì)水槽底的壓強(qiáng)將變
大
大
（填“大”、“小”或“不變”），其原因是
水槽內(nèi)內(nèi)液面上升
水槽內(nèi)內(nèi)液面上升
；
（3）有人說，當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到現(xiàn)象如圖中所示時(shí)停止通電，則Y內(nèi)氣體的壓強(qiáng)總是小于外界大氣壓強(qiáng)，判斷的理由是
停止反應(yīng)時(shí)，Y內(nèi)氣體的壓力與試管內(nèi)水的壓力之和等于外界大氣壓
停止反應(yīng)時(shí)，Y內(nèi)氣體的壓力與試管內(nèi)水的壓力之和等于外界大氣壓
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b． 請(qǐng)回答：
（1）電解水時(shí)，將________轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
（2）氣體a為________；
（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是________
（4）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式________．
（5）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是________．
（6）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用________來區(qū)分硬水和軟水，常用________的方法來降低水的硬度．
（7）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是________（填序號(hào)）．
A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭
B．洗完菜的水用來澆花
C．不間斷放水刷牙．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：
（1）由此裝置你能判斷出X試管連接的是電源的______極；
（2）當(dāng)通電時(shí)，隨著Y試管內(nèi)氣體的增多（試管內(nèi)有水剩余），水槽內(nèi)的水對(duì)水槽底的壓強(qiáng)將變______（填“大”、“小”或“不變”），其原因是______；
（3）有人說，當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到現(xiàn)象如圖中所示時(shí)停止通電，則Y內(nèi)氣體的壓強(qiáng)總是小于外界大氣壓強(qiáng)，判斷的理由是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣萌山初中九年級(jí)（上）第一次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b． 請(qǐng)回答：
（1）電解水時(shí)，將    轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
（2）氣體a為    ；
（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是   
（4）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式    ．
（5）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是    ．
（6）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用    來區(qū)分硬水和軟水，常用    的方法來降低水的硬度．
（7）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是    （填序號(hào)）．
A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭
B．洗完菜的水用來澆花
C．不間斷放水刷牙．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案