10．下列性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　　）
A．氧化性B．揮發(fā)性C．不穩(wěn)定性D．可燃性

分析 物質(zhì)的性質(zhì)上要包括化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)，把握其實(shí)質(zhì)才能準(zhǔn)確加以區(qū)分．化學(xué)性質(zhì)--物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如酸性、堿性、化學(xué)穩(wěn)定性等． 物理性質(zhì)--物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就呈現(xiàn)出來的性質(zhì)．如顏色、狀態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等．其區(qū)別主要在于：物理性質(zhì)不需要化學(xué)變化就可以呈現(xiàn)出來，化學(xué)性質(zhì)是一定要發(fā)生化學(xué)變化才能呈現(xiàn)出來的性質(zhì)．

解答 解：A、氧化性，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、揮發(fā)性是不需要發(fā)生化學(xué)變化，物質(zhì)就能表現(xiàn)出來的，因此它是一種物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
C、物質(zhì)的不穩(wěn)定性，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、可燃性也只有開始燃燒了才能呈現(xiàn)出來，而燃燒當(dāng)然是一種化學(xué)反應(yīng)過程，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評 把握住是否要通過發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呈現(xiàn)出來，這是區(qū)分物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列試劑中，能把KOH溶液、稀硫酸、水一次鑒別出來的是（　�。�
A．KCl溶液B．石蕊溶液C．NaNO3溶液D．稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究．
【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響？
【作出猜想】
a、可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)
b、可能與鹽酸的濃度有關(guān)
【設(shè)計(jì)探究】實(shí)驗(yàn)所用金屬均已用砂紙打磨．
實(shí)驗(yàn)（1）為探究猜想a，小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片，然后分別加入相同嘗試和質(zhì)量的稀鹽酸，觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡，放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有Fe+2HCl=FeCl2+H2↑、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．
從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷：金屬活動性Zn＞Fe（填“＜”“=”“＞”）．
得出結(jié)論：金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)，金屬的活動性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)（金屬活動性越強(qiáng)，反應(yīng)越劇烈）．
實(shí)驗(yàn)（2）為探究猜想b，小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中注射器的作用是通過注射器往右移動的體積判斷生成氫氣的體積．所用藥品，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)編號選用金屬（均取2g）鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取50mL）每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積/mL
1分鐘1-2分鐘2-3分鐘3-4分鐘4-5分鐘前5分鐘共收集氣體
Ⅰ鋅片15%2.916.911.09.27.648.5
Ⅱ鋅片5%1.68.45.94.83.724.4
得出結(jié)論：金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān)，其關(guān)系是其他條件相同時(shí)，鹽酸濃度越大，反應(yīng)越劇烈．
【反思評價(jià)】根據(jù)表一中實(shí)驗(yàn)Ⅱ數(shù)據(jù)分析，請描述鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)快慢的變化情況并解釋原因由慢到快然后逐漸減慢；鋅與稀鹽酸反應(yīng)放熱，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溫度升高，所以速度越來越快，一段時(shí)間后，鹽酸被消耗，鹽酸濃度變小，反應(yīng)速率減慢．
通過以上探究，你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度可能還受哪些因素的影響溫度（寫一條即可）．
【拓展延伸】很多金屬不僅能與酸反應(yīng)，也能與鹽溶液反應(yīng)，現(xiàn)將ag鐵釘投入到CuSO4溶液中，反應(yīng)一段時(shí)間后，將固體取出洗凈、烘干，稱重為bg，則生成銅的質(zhì)量為8（b-a）g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列各組物質(zhì)中，屬于單質(zhì)、化合物、混合物的是（　�。�
A．氧氣   氧化鎂  蒸餾水B．空氣  氫氧化鈉   稀鹽酸
C．氮?dú)?nbsp;  氯化鈉  大理石D．二氧化碳  氧化銅  空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，此時(shí)，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：
【作出猜想】
（A）溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2
（B）溶質(zhì)可能是CaCl2
（C）溶質(zhì)可能是CaCl2與HCl
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
①取少量燒杯中的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是排除了猜想（A），你認(rèn)為排除猜想（A）的理由是酚酞溶液不變色，說明溶液不呈堿性，而猜想A的溶液呈堿性，所以可以排除．
②小華想用碳酸鈉溶液來驗(yàn)證后兩種猜想，請你幫他完成實(shí)驗(yàn)，填寫以下表格：
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量生成白色沉淀猜想（B）正確
先有氣泡產(chǎn)生，后產(chǎn)生白色沉淀猜想（C）正確
【交流反思】為確定猜想（C）正確，下列幾種實(shí)驗(yàn)方案不合理的是D（填字母）．
A．取反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液變紅色
B．取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入鋅粉冒氣泡
C．用潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液，涂抹在pH試紙上，測溶液的pH＜7
D．取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．從農(nóng)作物中提煉的乙醇被稱為“生物汽油”、“綠色汽油”．生物能源是中國僅次于煤和石油的第三大能源，被列為國家“863高科技計(jì)劃項(xiàng)目”．常溫下，乙醇是一種能溶于水和汽油的液體，能在空氣中燃燒，請根據(jù)上述信息回答：
（1）乙醇的物理性質(zhì)有常溫下，乙醇是一種能溶于水和汽油的液體；
（2）乙醇燃燒放出大量的熱，可作燃料，其燃燒的化學(xué)方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O； 提倡使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省石油資源等；
（3）國民應(yīng)具有節(jié)約資源的意識，請你提出一條具體的節(jié)能建議隨手關(guān)燈等（或使用節(jié)能產(chǎn)品，合理即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．請根據(jù)如圖1回答問題（本題的所有夾持儀器均已省略）：

（1）圖中儀器②的名稱：②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣．其中，儀器①中盛放的試劑應(yīng)為過氧化氫（或H2O2），此法生成氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，此法收集氧氣的方法為排水法．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，從B～G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，你的正確選擇為CEFG（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）如圖2是氫氣還原氧化銅的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖．與如圖1A類比，眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器①（填儀器編號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．乙醇（C2H5OH）是可再生能源，其燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+XO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，試推算X的數(shù)值為
（　　）
A．1B．2C．3D．4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．在含有大量Na+、H+、SO42-的溶液中，還可能大量存在的是（　　）
A．OH-B．Ba2+C．K+D．CO32-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案