【題目】有一包白色粉末可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成，為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①稱取一定質(zhì)量的該白色粉末加足量水溶解，得無(wú)色溶液A；

②在無(wú)色溶液A中加入過(guò)量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，分別得無(wú)色溶液B和白色沉淀C；將白色沉淀C洗滌，烘干后稱得質(zhì)量為19g；

③在19g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有氣泡冒出；

④在無(wú)色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀；

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，下列說(shuō)法正確的是

A. 白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅

B. 白色粉末中一定含有氯化鈉

C. 無(wú)色溶液B中一定含有兩種溶質(zhì)

D. 步驟③生成的氣體質(zhì)量可能是4.4g

【答案】C

【解析】稱取一定質(zhì)量的該白色粉末加足量水溶解，得無(wú)色溶液A，所以一定不含有硫酸銅和碳酸鈣；在無(wú)色溶液A中加入過(guò)量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，分別得無(wú)色溶液B和白色沉淀C；將白色沉淀C洗滌，烘干后稱得質(zhì)量為19g；在19g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有氣泡冒出，說(shuō)明沉淀是碳酸鋇和硫酸鋇，所以白色物質(zhì)中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉；在無(wú)色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明含有氯離子，但是過(guò)程中加入氯化鋇后，氯離子一定含有，所以原物質(zhì)不一定含有氯化鈉。A、由分析可知，白色粉末中含有硫酸鈉，錯(cuò)誤；B、由分析可知，白色粉末中不一定含有氯化鈉，錯(cuò)誤；C、由于白色物質(zhì)中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，又氯化鋇過(guò)量，故無(wú)色溶液B中一定含有氯化鈉、氯化鋇兩種溶質(zhì)，正確；

D、設(shè)生成4.4g二氧化碳需要碳酸鋇的質(zhì)量為x。

BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑

197 44

x 4.4g

x=19.7g

由此可以看出，生成4.4g二氧化碳，需要碳酸鋇的質(zhì)量為19.7g，而沉淀為19g，錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

（1）紅棗，自古以來(lái)就被列為“五果”之一。紅棗中含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、維生素C、微量鈣、鐵等。

①這里的“鐵”、“鈣”是指________（填字母序號(hào)）。

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

②人體缺鐵，會(huì)導(dǎo)致 ______（填“貧血”或“佝僂病”）。

（2）煤、_______和天然氣屬于化石燃料。天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為___________。

（3）化肥可提供農(nóng)作物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)元素，磷礦粉 [Ca3（PO4)2]屬于____（選填“氮”、“磷”或“鉀”）肥，尿素[CO(NH2)2]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___（計(jì)算式和結(jié)果，精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在NaOH和Na2CO3的混合物9.3g中加入一定量的10.0%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)， 將生成的氣體全部通入足量的澄清石灰水中，產(chǎn)生5.0g沉淀。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 題中的一定量是7.3g

B. 反應(yīng)共產(chǎn)生11.7gNaCl

C. 如用10%的稀鹽酸將5.0g沉淀溶解，則所用稀鹽酸的量與題中的一定量相等

D. Na2CO3消耗的稀鹽酸比NaOH消耗的稀鹽酸多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)人類使用的化石燃料主要是煤、石油和________________，直接燃煤會(huì)形成嚴(yán)重的酸雨，酸雨是指pH小于______________的降水；

(2)為減少溫室氣體二氧化碳的排放，可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

A

B

C

D

①以上4種物質(zhì)中屬于有機(jī)化合物的是________________(填化學(xué)式)；

②在反應(yīng)中C與D質(zhì)量比為____________________；

(3)氫能是理想的清潔能源。以太陽(yáng)能為熱源，經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過(guò)程如圖：

①反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類型為___________________；

②寫出在一定條件下發(fā)生的反應(yīng)的Ⅱ化學(xué)方程式：_____________；

③在上述循環(huán)過(guò)程中，最終得到的產(chǎn)品是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳是溫室氣體之一。下圖為二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）相同條件下，甲氣體的密度比空氣密度____（選填“大”或“小”）

（2）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是____（填序號(hào)）；丙是由____構(gòu)成（選填“分子”、“原子”或“離子”）。

（3）丁分子中兩種原子的質(zhì)量比是______。

（4）嘗試寫出該轉(zhuǎn)化過(guò)程的化學(xué)方程式_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或結(jié)論合理的是

A. 向某固體滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽

B. 除去溶液中混有的少量，可加入適量的，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾

C. 、、、四種離子可在的溶液中大量共存

D. 將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中，木條不復(fù)燃，證明該氣體中不含氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可用帶柄V形玻璃管完成以下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是 ，寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是 ，若另取一相同V形玻璃管（含相同的實(shí)驗(yàn)用品），在A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請(qǐng)從微觀角度解釋 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“H茶”為芝士(奶酪，是一種發(fā)酵的牛奶制品)現(xiàn)泡茶的原創(chuàng)者。自創(chuàng)立以來(lái)，受到年輕人歡迎，讓我國(guó)飲茶這一古老文化煥發(fā)出新的生命力。下列說(shuō)法正確的是

A. 芝士的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物

B. 配制該飲料的橙子富含維生素C，缺乏該物質(zhì)會(huì)引起夜盲癥

C. 上圖中塑料袋加熱熔化,具有熱固性

D. 茶葉中茶多酚化學(xué)式為C17H19N3O，該物質(zhì)為無(wú)機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量，為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，以過(guò)氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。各小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄收集10mL氧氣的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。

A組：探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響；

取5mL10%H2O2溶液，三次實(shí)驗(yàn)分別加人0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

t/s

10

60

20

由此得出結(jié)論：MnO2、CuO對(duì)H2O2分解有催化作用，紅磚粉末無(wú)催化作用。

(1)你認(rèn)為該結(jié)論是否正確，為什么？_________________________________________。

(2)經(jīng)過(guò)補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn)，證明紅磚粉末有催化作用，則三者的催化效率由高到低的順序?yàn)?/span>___________。

B組：探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

甲同學(xué)：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2為催化劑,，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t1。

(3)乙同學(xué)：取10mL2.5%H2O2溶液，加入__________為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t2。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_______________________________________________________

結(jié)論：___________________________________________________________

【拓展探究】

(4)C組：探究____________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

各取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴，記錄時(shí)間t3、t4。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_________________________；

結(jié)論：當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí)，__________________________________。

(6)以上三組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有：________________________。

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