【題目】推理和歸納是學習化學知識、培養(yǎng)自學能力的有效途徑。以下推理正確的是（）

A. 化學反應常常伴有能量變化——有能量釋放的變化都是化學反應

B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)——由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 酸能跟堿反應生成鹽和水——能跟酸反應生成鹽和水的物質(zhì)不一定是堿

D. 碳酸鹽與鹽酸反應會產(chǎn)生氣體——與鹽酸反應生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

【答案】C

【解析】

A、化學反應常常伴有能量變化，但是有能量釋放的變化不一定是化學反應，例如濃硫酸稀釋時放熱，該過程是物理變化，A選項不正確，不符合題意；

B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如金剛石和石墨只由碳元素組成，屬于混合物，B選項不正確，不符合題意；

C、酸能跟堿反應生成鹽和水，能跟酸反應生成鹽和水的物質(zhì)不一定是堿，例如金屬氧化物與酸反應可以生成鹽和水，C選項正確，符合題意；

D、碳酸鹽與鹽酸反應會產(chǎn)生氣體，與鹽酸反應生成氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，例如金屬單質(zhì)與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，D選項不正確，不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。

（1）下列事實說明空氣中含有哪些成分（填名稱）

空氣的成分按體積計算大致占78%的是______，夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會潮濕，這說明空氣中含有 ______。

（2）目前我國對城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項目中，一般不考慮的是 _____（填序號）

A二氧化碳 B二氧化氮 C二氧化硫 D可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】葉脈書簽既別致又實用，頗受同學們的喜愛。小芳和小麗欲配制 200 克 10%的氫氧化鈉溶液為同學們制作一些葉脈書簽。

（1）小芳用固體氫氧化鈉和水配制，操作步驟為_____、_____、_____。因為氫氧化鈉有腐蝕性，稱量時必須放在_____中。

（2）小芳通過計算求得需氫氧化鈉固體_____克，水_____毫升。

（3）小麗則想用 20%的氫氧化鈉溶液和水來配制 200 克 10%的氫氧化鈉溶液。請幫她計算需要 20%的氫氧化鈉溶液_____克？水_____毫升？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗室中看到鐵釘表面附著紅色物質(zhì),分不出是鐵銹還是銅,為證明紅色物質(zhì)的成分,將其“刮”下來放_______溶液中進行驗證。

（1）若固體溶解,則該物質(zhì)為鐵銹;鐵銹是鐵與_______反應生成的。

（2）若固體不溶,則該物質(zhì)為銅;銅可能是鐵與_______溶液反應生成的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗是進行科學探究的重要途徑。以下幾個實驗注意事項：①加熱試管中的膽礬晶體時，試管口部要略低于試管底部；②鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部要預先加少量的水；③用氯酸鉀制取氧氣實驗完畢后，應先將導管移出水槽再停止加熱。其目的都是為了防止( )

A. 水倒流B. 溫度過高C. 容器破裂D. 降低溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有H、S、O、Na四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學式各一個：

⑴相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____；

⑵用于金屬表面除銹的酸_____；

⑶由三種元素組成的一種鹽_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類為探索物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化，經(jīng)歷了漫長的歷程。請閱讀下列信息：

信息1：數(shù)十億年來，地球上的物質(zhì)不斷地變化。大氣的成分也發(fā)生了很大的變化。下表是原始大氣和目前空氣的主要成分：

原始大氣的主要成分

CH4 、NH3 、CO 、CO2等

空氣的成分

N2、O2、CO2、水蒸氣及惰性氣體等

根據(jù)上面提供的信息， 運用你學過的有關知識，回答下列問題：

（1）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣。假設把現(xiàn)代的人或其他的動植物放在原始大氣中，你認為他們能否生存下去？_________，原因是____________。

（2）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少。同時O2逐漸增加，原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在整理實驗室時發(fā)現(xiàn)一包氫氧化鈉固體．他們根據(jù)學過的堿的性質(zhì)，知道氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳會發(fā)生反應，于是他們對這包氫氧化鈉固體的成分展開探究．

（提出問題）這包氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？成分是什么？

（猜想假設）猜想一：沒有變質(zhì)

猜想二：完全變質(zhì) 猜想三：__________。

（實驗探究）為了探究固體成分，他們分別進行了如下實驗：

（1）甲同學取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．由此甲同學認為白色粉末是NaOH．所得結論________（填“正確”或“不正確”），簡述理由： ________

（2）乙同學取少量固體于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，于是他認為猜想二正確．丙同學認為他的結論不嚴密，理由是_____________。

（3）為了進一步確定這包固體的成分，丙同學設計了以下方案，請你完成下列實驗報告：

實驗步驟

可能現(xiàn)察到的現(xiàn)象

結論

①取樣于試管中，加水溶解，滴入過量的__________（填化學式）溶液

____________

含有_______

②反應后過濾，取上層清液，滴入酚酞溶液

_____________

猜想三正確

（拓展遷移）

（4）該小組同學反思了氫氧化鈉變質(zhì)的原因，請你寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門研究物質(zhì)的科學。請回答下列問題：

（1）空氣中含量最多的物質(zhì)是_____（填化學式）；

（2）因為鎢_____（寫一條物理性質(zhì)），可制作白熾燈泡的燈絲；

（3）“墻內(nèi)開花墻外香”是因為分子_____；

（4）根據(jù)干冰升華可吸收大量熱，寫出干冰的一種用途_____；

（5）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者的區(qū)別是_____；

（6）區(qū)分棉線和羊毛線的簡單方法_____。

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