(2008?淮安)化學(xué)變化前后一定發(fā)生改變的是( )
【答案】分析:化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是新物質(zhì)的形成,這個過程要發(fā)生分子的破裂和原子的重新組合,在這個過程中要遵循質(zhì)量守恒定律.仔細(xì)分析過程中的變化,分子的種類因?yàn)橹匦陆M合而發(fā)生了改變.
解答:解:化學(xué)變化的判斷從物質(zhì)的角度是新物質(zhì)的生成,而新物質(zhì)必然是新的分子,所以這并不違背,其實(shí)分子種類的改變是微觀分析,而新物質(zhì)屬于宏觀的變化.
故選:C.
點(diǎn)評:要學(xué)會從不同的角度來分析和看待和認(rèn)識化學(xué)變化,這是不同的學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)的要求,也是對化學(xué)變化的認(rèn)識的加深過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2008?泰州)化學(xué)是分子、原子層面上認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué),是人類在實(shí)踐活動中產(chǎn)生的,是人類文化的一部分,與人文知識有密切聯(lián)系.例如,我國一些成語中就蘊(yùn)含著化學(xué)知識和原理.請從化學(xué)視角對題中的成語進(jìn)行解釋或辨析.[A、B兩題中任選一題.如果兩題  都答.只以A題記分]
A題:“杯水車薪”和“釜底抽薪”
成語詞典的解釋:
杯水車薪--用一杯水去撲滅一車柴火,比喻無濟(jì)于事.
釜底抽薪--抽去鍋底下的柴火,比喻從根本上解決問題.
杯水車薪:
雖然是水火不容,但用量太少而無濟(jì)于事,既不能覆蓋柴火使其隔絕空氣,也不能使溫度迅速下降到著火點(diǎn)以下,也就不能滅火
雖然是水火不容,但用量太少而無濟(jì)于事,既不能覆蓋柴火使其隔絕空氣,也不能使溫度迅速下降到著火點(diǎn)以下,也就不能滅火

釜底抽薪:
使得爐內(nèi)沒有了可燃物,即可燃物與爐內(nèi)助燃物分離,導(dǎo)致“釜”下之火熄滅
使得爐內(nèi)沒有了可燃物,即可燃物與爐內(nèi)助燃物分離,導(dǎo)致“釜”下之火熄滅

B題:“沙里淘金”和“點(diǎn)石成金”
成語詞典的解釋:
沙里淘金--從沙石中篩選黃金,比喻從大量材料中選取精華,也比喻費(fèi)力大而成效低.點(diǎn)石成金--石頭經(jīng)“點(diǎn)化”變成了金子,比喻把不好的或平凡的事物改變成很好的事物.
沙里淘金:
利用黃金的物理性質(zhì)(很大密度、不溶于水、金屬光澤)進(jìn)行工作.這個過程屬于物理變化過程.這也和黃金穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)有
利用黃金的物理性質(zhì)(很大密度、不溶于水、金屬光澤)進(jìn)行工作.這個過程屬于物理變化過程.這也和黃金穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)有
關(guān)或它在自然界以單質(zhì)形式存在
關(guān)或它在自然界以單質(zhì)形式存在

點(diǎn)石成金:
要點(diǎn)一:如果石頭中原來含有金元素,經(jīng)過“點(diǎn)化”是可以變成金子的.
要點(diǎn)二:如果石頭中沒有金元素,用化學(xué)方法“點(diǎn)化”是不可能得到金子的,因?yàn)榛瘜W(xué)變化過程中元素種類不變.
要點(diǎn)三:如果這里的金不只是指狹義的“黃金”而是指的金屬,那么,有些石頭(金屬礦物)是能夠經(jīng)化學(xué)方法冶煉(點(diǎn)化)成金屬單質(zhì)的,這個過程屬于化學(xué)變化.
要點(diǎn)一:如果石頭中原來含有金元素,經(jīng)過“點(diǎn)化”是可以變成金子的.
要點(diǎn)二:如果石頭中沒有金元素,用化學(xué)方法“點(diǎn)化”是不可能得到金子的,因?yàn)榛瘜W(xué)變化過程中元素種類不變.
要點(diǎn)三:如果這里的金不只是指狹義的“黃金”而是指的金屬,那么,有些石頭(金屬礦物)是能夠經(jīng)化學(xué)方法冶煉(點(diǎn)化)成金屬單質(zhì)的,這個過程屬于化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?淮安)5月12日汶川發(fā)生8.0級大地震.在抗震救災(zāi)中,為了避免大災(zāi)后疫情的發(fā)生,專家一再強(qiáng)調(diào):要重視飲用水的安全!根據(jù)材料回答以下問題:
(1)渾濁水的快速凈化方法是先加入
明礬
明礬
(填寫一種常用凈水劑的名稱),攪拌、靜置,可使渾濁的水變得澄清透明.但專家提醒災(zāi)民,這種水必須經(jīng)過消毒才能放心飲用.
(2)飲用水消毒的方法通常有:
煮沸消毒:這是簡單、有效的消毒方法.這種消毒方法的原理是
高溫能使病菌、病毒的蛋白質(zhì)變性
高溫能使病菌、病毒的蛋白質(zhì)變性

消毒劑消毒:漂白粉是常用的消毒劑之一,它的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],其消毒原理是Ca(ClO)2與CO2、H2O反應(yīng)生成了碳酸鈣和次氯酸(HClO),其中HClO有殺菌消毒作用.在HClO中氯元素的化合價為
+1
+1
,Ca(ClO)2與CO2、H2O 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3+2HClO
Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3+2HClO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2008?沈陽)化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無窮.在一次化學(xué)探究活動中,同學(xué)們從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究,請你參與并填寫以下空白.
(1)如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)
第一組同學(xué)設(shè)計了實(shí)驗(yàn)方案一:

①請你分析上述方案中為什么強(qiáng)調(diào)只有測得的PH≥7才能證明反應(yīng)發(fā)生了?
排除因氫氧化鈉溶液的加入,稀釋鹽酸而引起PH變大(或只有PH≥7才能說明鹽酸已經(jīng)反應(yīng)掉了)
排除因氫氧化鈉溶液的加入,稀釋鹽酸而引起PH變大(或只有PH≥7才能說明鹽酸已經(jīng)反應(yīng)掉了)

②寫出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)設(shè)計實(shí)驗(yàn),探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱提供的實(shí)驗(yàn)儀器與藥品:
10%的鹽酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計、玻璃棒、膠頭滴管.
(3)探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)請你完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計:
第二組同學(xué)在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),設(shè)計了實(shí)驗(yàn)方案二:

此時有同學(xué)提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),其原因是
若鹽酸過量,加入硫酸銅溶液時也無明顯現(xiàn)象
若鹽酸過量,加入硫酸銅溶液時也無明顯現(xiàn)象

為此,還需要選擇
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
(填一種試劑),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省淮安市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?淮安)5月12日汶川發(fā)生8.0級大地震.在抗震救災(zāi)中,為了避免大災(zāi)后疫情的發(fā)生,專家一再強(qiáng)調(diào):要重視飲用水的安全!根據(jù)材料回答以下問題:
(1)渾濁水的快速凈化方法是先加入(填寫一種常用凈水劑的名稱),攪拌、靜置,可使渾濁的水變得澄清透明.但專家提醒災(zāi)民,這種水必須經(jīng)過消毒才能放心飲用.
(2)飲用水消毒的方法通常有:
煮沸消毒:這是簡單、有效的消毒方法.這種消毒方法的原理是.
消毒劑消毒:漂白粉是常用的消毒劑之一,它的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],其消毒原理是Ca(ClO)2與CO2、H2O反應(yīng)生成了碳酸鈣和次氯酸(HClO),其中HClO有殺菌消毒作用.在HClO中氯元素的化合價為,Ca(ClO)2與CO2、H2O 反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省淮安市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?淮安)化學(xué)就在我們身邊,它與我們生活息息相關(guān).請從①天然氣  ②纖維素  ③大理石  ④鹽酸  ⑤淀粉  ⑥尿素中選擇符合題意的物質(zhì),并用其序號填空.
(1)可作為建筑材料的是 ;
(2)農(nóng)業(yè)上,常用作高效氮肥的是 ;
(3)在人的胃液中,胃酸的主要成分是 ;
(4)棉、麻等天然植物纖維的主要成分是 ;
(5)我國實(shí)施的“西氣東輸”中的“氣”指的是 .

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同步練習(xí)冊答案