下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�

A. KClO3 B. O2 C. KCl D. ZnO

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃岡市博達(dá)學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法：①催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，所以能改變化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)一定是催化劑；②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物；③單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；④稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一般為8，但原子最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子；⑤水電解后生成氫氣和氧氣，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子和氧分子。其中不正確的是（　�。�

A. ①②③⑤ B. ①②③ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市泗洪縣新星城南學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是（　�。�

A. +6 B. +3 C. +4 D. +2

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省廊坊市高碑店市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于實驗操作和目的的說法中，不正確的是

A. 用小刀切割蠟燭，以研究石蠟的硬度

B. 將石蠟放入水中，研究石蠟的密度，以及能否溶于水

C. 用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，以研究白煙能否燃燒

D. 將火柴梗迅速平放入火焰中（如下圖所示）約1秒后取出，以研究火柴梗能否燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省廊坊市高碑店市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

（題文）中藥的煎制直接關(guān)系到其療效．下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是

A. 冷水浸泡

B. 加熱煎制

C. 箅渣取液

D. 灌裝保存

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省施甸縣2019屆九年級下學(xué)期3月學(xué)業(yè)水平檢測化學(xué)試卷 題型：計算題

在反應(yīng)A+B==C+D中，10gA和20gB恰好完全反應(yīng)，生成16gC；若5gA和足量的B反應(yīng)，可生成D的質(zhì)量是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省施甸縣2019屆九年級下學(xué)期3月學(xué)業(yè)水平檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請用化學(xué)用語填空。

①碳元素_____；

②3個鈣原子_____；

③4個氮分子_____；

④碳酸根離子_____；

⑤標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價_____；

⑥SO2中“2”表示_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省施甸縣2019屆九年級下學(xué)期3月學(xué)業(yè)水平檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

要參加中考了，小明的媽媽為了給他增加營養(yǎng)，制定了如下表所示的食譜：

主食

米飯

副食

紅燒肉糖醋魚排骨湯

飲料

牛奶

為了使?fàn)I養(yǎng)均衡，你建議應(yīng)該增加的食物是（　�。�

A. 雞肉 B. 雞蛋

C. 紅燒魚 D. 青菜或水果等

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市海安市八校聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期3月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，通過咨詢老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一定量的SO2（Na2SO3+H2SO4（濃）=Na2SO4+SO2↑+H2O）．老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時間可能較長，不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對該瓶亞硫酸鈉溶液成分進行實驗探究。

（提出問題）①該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么？②該瓶溶液中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（查閱資料）

（1）Na2SO3有較強還原性，在空氣中易被氧氣氧化：2Na2SO3+O2=2Na2SO4；（2）Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體；

（3）SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，BaSO3可溶于稀鹽酸。

（作出猜想）

猜想1沒有變質(zhì)，成分是Na2SO3；猜想2完全變質(zhì)，成分是Na2SO4；

你認(rèn)為還可能有的猜想3______。

（實驗探究I）甲、乙兩組分別進行實驗探究溶液是否變質(zhì)：

小組

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲組

取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

沒有變質(zhì)，還是Na2SO3

乙組

取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液，再加入足量稀鹽酸

______

已部分變質(zhì)

（評價）有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理，理由是______。

（實驗探究Ⅱ）

甲組設(shè)計如下實驗測定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（注：空氣中二氧化碳的影響忽略不計）

（1）連好裝置并檢查裝置氣密性，在錐形瓶中放入126g該樣品；

（2）實驗前稱量C裝置的質(zhì)量；

（3）關(guān)閉活塞K，用注射器推入濃硫酸至不再產(chǎn)生氣泡；

（4）打開活塞K，緩緩鼓入一定量的氮氣，關(guān)閉活塞K；

（5）再次稱量C裝置的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前增重6.4g；

D裝置的作用為______。計算出該溶液中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（解釋）若沒有進行第4步操作，則測得亞硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實際的______（填“偏小”或”偏大”）。

（反思）由此可得出，保存亞硫酸鈉時應(yīng)______。

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