結(jié)合下列圖示裝置,回答下列問題。
(1)寫出編號所指儀器的名稱:a________ ;b________。
(2)實驗室中,常用加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法來進行分組實驗,發(fā)生裝置可選用_________(填標號);加入藥品前,應首先___________________;實驗時如果手不慎接觸到高錳酸鉀藥品,接觸到的皮膚會留下__________痕跡;如果在裝配時試管內(nèi)少放了一團棉花會出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________(請寫出一點)。用向上排空氣法收集氧氣,應如何驗滿?___________________。
(3)如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置選用的儀器__________(填序號);其化學反應的文字表達式為:_______________;該裝置中所加固體試劑的名稱____________,該固體在該反應中起__________作用。
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是雙氧水分解產(chǎn)物________污染,而高錳酸鉀分解產(chǎn)物_________污染。
(5) 按圖F作木炭在氧氣中燃燒的實驗,你觀察到的現(xiàn)象有__________ (只答一條),其相關(guān)的化學反應文字表達式為:______________________。
(6)化學興趣小組利用課余時間自制氧氣,有同學從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水,用罐頭瓶(帶玻璃片)裝滿水倒放入臉盆中準備收集氣體,還有同學從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料。由于自帶儀器不夠用,又有同學準備從學校化學實驗室借用一些儀器。問:
①還需借用的儀器有導管、橡皮塞、大試管、___________、___________。
②檢驗收集的氣體是O2的方法是__________________________________。