2．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲的溶解度隨溫度的升高而增大
B．t1℃時(shí)，將25g丙加入到50g水中充分溶解后能得到飽和溶液
C．t2℃時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D．分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得到的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況；
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液是否飽和；
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%；
飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%．

解答 解：A、甲的溶解度隨溫度的升高而增大，該選項(xiàng)說法正確；
B、t1℃時(shí)，丙的溶解度是40g，將25g丙加入到50g水中充分溶解后能得到飽和溶液，該選項(xiàng)說法正確；
C、t2℃時(shí)，飽和的甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，如果不是飽和溶液，則無法比較大小，該選項(xiàng)說法不正確；
D、分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，甲和乙仍然是飽和溶液，因?yàn)橐业娜芙舛却笥诩祝虼艘业馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲，由于甲在t1℃時(shí)的溶解度大于丙在t3℃時(shí)的溶解度，因此甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙，因此所得到的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙，該選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分．
清潔劑名稱潔廁靈活氧彩漂漂白精
功能有效清除污垢，除異味漂洗衣物，使色彩更鮮艷快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaCl
根據(jù)表中的信息回答下列問題：
（1）“潔廁靈”勿用于大理石清潔的理由是稀鹽酸能和大理石中的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，
（2）在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加入少量的二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡，
（3）向漂白精中滴加AgNO3溶液的現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．氫氧化鋰（ LiOH）和NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似．“神舟”飛船內(nèi)，可用盛有LiOH的過濾網(wǎng)吸收航天員呼出的氣體中的CO2生成碳酸鋰和水，以降低CO2含量．
（1）請(qǐng)寫出用LiOH吸收CO2的化學(xué)方程2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O
（2）在“神舟”飛船用LiOH吸收CO2和用NaOH相比的優(yōu)點(diǎn)是吸收相同質(zhì)量的二氧化碳所需氫氧化鋰的質(zhì)量小，可以減輕火箭發(fā)射的重量．
（3）請(qǐng)計(jì)算：用LiOH完全吸收176g  CO2，理論上至少需要LiOH的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在一次實(shí)驗(yàn)中，小張不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有H2O2的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生．硫酸銅溶液中含有三種粒子（H2O、SO42-、Cu2+），小張想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快．請(qǐng)你和小明一起通過下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng)，并填空．
（1）你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子，理由是H2O，雙氧水中本身存在水； 
（2）要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③：在實(shí)驗(yàn)
②中加入稀硫酸后，無明顯變化．在實(shí)驗(yàn)③中加入CuCl2或者Cu（NO3）2后，會(huì)觀察到大量的氣泡，證明該離子起到了催化作用．
（3）小聰認(rèn)為還不能確定硫酸銅是催化劑．首先是實(shí)驗(yàn)②和③存在設(shè)計(jì)上的錯(cuò)誤是過氧化氫的濃度不相同；另外從催化劑定義上來講還需通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．20℃時(shí)，將等質(zhì)量不含結(jié)晶水的甲、乙固體分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體的溶解度曲線如圖3．

（1）圖1中，一定是飽和溶液是甲．
（2）圖2中，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲=乙（填“＞”、“＜”、“=”）．
（3）圖3中，表示甲的溶解度曲線的是M．（填字母編號(hào)）
（4）若使圖2中乙溶液析出較多晶體應(yīng)采取的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列日常生活中的各物質(zhì)，屬于化合物的是（　　）
A．空氣B．液態(tài)氧C．食鹽水D．冰水共存物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在橫線上完成下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式．在括號(hào)內(nèi)填寫化學(xué)反應(yīng)基本類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）
（1）硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；化合反應(yīng)
（2）木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；化合反應(yīng)
（3）氯酸鉀二氧化錳混合制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．在食鹽溶液中混有少量氯化鐵，除去的方法是：在混合液中加入適量的氫氧化鈉溶液，直到紅褐色沉淀不再增加．有關(guān)化學(xué)方程式是3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)中屬于由同種元素組成的不同物質(zhì)的一組是（　�。�
A．冰和水B．金剛石和石墨
C．氧氣和液氧D．一氧化碳和二氧化碳

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