【題目】溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
(1)家用凈水器含有大量的活性炭,這是利用了活性炭的____作用。
(2)將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到無(wú)色溶液的是___(填字母)。
A 高錳酸鉀 B 汽油 C 面粉 D 白糖
(3)在水加入以下某種物質(zhì),形成溶液過(guò)程中,溫度沒(méi)有明顯變化的是__(填字母)。
A 燒堿 B 硝酸銨 C 氯化鈉 D 濃硫酸
【答案】吸附 D C
【解析】
(1)活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,故填:吸附;
(2)A、高錳酸鉀溶于水形成均一、穩(wěn)定的紫紅色溶液,不符合題意;
B、汽油不溶于水,只能以小液滴的形式懸浮于液體里,形成乳濁液,不符合題意;
C、面粉不溶于水,只能以固體小顆粒的形式懸浮于液體里,形成懸濁液,不符合題意;
D、白糖溶于水,形成均一、穩(wěn)定的無(wú)色溶液,符合題意。
故選D;
(3)A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,氫氧化鈉溶于水,放出大量的熱,使溫度升高,不符合題意;
B、硝酸銨溶于水吸熱,使溫度降低,不符合題意;
C、氯化鈉溶于水,溫度變化不大,符合題意;
D、濃硫酸溶于水,放出大量的熱,使溶液溫度升高,不符合題意。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年世界環(huán)境日的主題是:“改善環(huán)境質(zhì)量 推動(dòng)綠色發(fā)展”。旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念,從身邊小事做起,共同履行環(huán)保責(zé)任,呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量,共建美麗家園。下列做法符合這個(gè)主題的是
A.發(fā)展公共交通,提倡低碳出行B.燃放煙花爆竹,增添喜慶氣氛
C.鼓勵(lì)燃煤發(fā)電,保障電力供應(yīng)D.支持秸桿焚燒,草灰還田增肥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切。請(qǐng)回答:
(1)人體缺少必需的微量元素會(huì)影響健康,甲狀腺腫大通常需要補(bǔ)充的元素是___________。
(2)小林發(fā)現(xiàn)家里的鐵鍋生銹了,鐵生銹是鐵與空氣中的___________共同作用的結(jié)果。
(3)粽子是岑溪人民喜愛(ài)的一種食品,制作原料有:糯米、豬肉、蘇打等,其中富含糖類的原料是___________。
(4)常見(jiàn)用品:鐵鏟、尼龍雨衣、木桌子、羊毛衫中,由有機(jī)合成材料制成的是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)世界中常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣情況。下列情況符合事實(shí)的是( 。
A.1L水和1L酒精混合后,體積為2L
B.1g氫氣和1g氧氣點(diǎn)燃充分反應(yīng)后,生成2g水
C.1g金屬鎂和1g稀硫酸充分反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量為2g
D.lg稀氫氧化鈉溶液和1g稀鹽酸充分反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量為2g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們生活中的衣、食、住、行均與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。
(1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)。下列食品中富含蛋白質(zhì)的是______________(填標(biāo)號(hào))。
A 魚(yú)肉
B 牛奶
C 豬油
D 蔬菜
(2)有一種畫(huà)料叫“冰蠶絲”的衣服,其主要成分為合成纖維。用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲:__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)向盛有一定量生石灰的燒杯中加入碳酸鈉溶液,充分反應(yīng)后冷卻至室溫,過(guò)濾、洗滌、干燥,得到固體A和溶液B,并對(duì)固體A和溶液B的成分展開(kāi)了探究。
探究活動(dòng)1:固體A的成分是什么?
[猜想假設(shè)]小雨猜想是CaCO3;
小亮猜想是CaCO3和Ca(OH)2
小亮猜想含有Ca(OH)2的理由是_____。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
(1)小雨取少量固體A于試管中,加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。證明自己的猜想正確。
(2)小亮取少量固體A于試管中,加入足量水振蕩,靜置,向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察到______,證明自己的猜想正確。
[反思評(píng)價(jià)]同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為小雨的實(shí)驗(yàn)不足以確定固體A的成分,理由是___。結(jié)合兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn),證明了小亮的猜想是正確的,由此確定了固體A的成分。
探究活動(dòng)Ⅱ:溶液B中溶質(zhì)的成分是什么?
[猜想假設(shè)]猜想一: NaOH
猜想二: NaOH、 Na2CO3
猜想三: NaOH、 Ca(OH)2
[討論交流]結(jié)合對(duì)固體A成分的探究,同學(xué)們認(rèn)為猜想三是正確的,理由是________。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]取少量溶液B于試管中,滴加______溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明猜想三正確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.一種元素只能形成一種純凈物B.一種原子只能形成一種純凈物
C.一種分子只能形成一種純凈物D.以上說(shuō)法都不正確
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源。
(1)從微觀看:一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子,說(shuō)明______;液態(tài)水變成水蒸氣后,化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變,說(shuō)明____。
(2)從宏觀看:凈化水時(shí),除去水中可溶性雜質(zhì)和異味可用______吸附,鑒別硬水和軟水可用_____,生活中軟化硬水常用的方法是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,多個(gè)國(guó)家正以前所未有的速度研發(fā) COVID-19(新冠病毒)疫苗。多數(shù)疫苗用甲醛(CH2O)溶液處理破壞其感染性。下列敘述不正確的是
A.甲醛屬于有機(jī)物
B.甲醛溶液不能用于水產(chǎn)品保鮮
C.甲醛由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
D.甲醛在空氣中充分燃燒生成水和二氧化碳
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