18.如圖是元素周期表的一部分,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
第一周期1H 2He
第二周期3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne
第三周期11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar
(1)氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是最外層電子數(shù)相同,它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中都易得到(填“得到”或“失去”)電子,鋁元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式是AlCl3
(2)M2-與Ne核外電子排布相同,則M元素的名稱為氧元素.已知M元素的相對(duì)原子質(zhì)量為a,則M元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為a-8.

分析 (1)根據(jù)元素的周期律、最外層電子數(shù)以及化合物的化學(xué)式的寫法來分析;
(2)根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)以及相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)來分析.

解答 解:(1)氟元素與氯元素的原子最外層電子數(shù)相同,故位于同一縱行,它們的最外層均為7個(gè)電子,在化學(xué)變化中易得到一個(gè)電子,在化合物中,鋁元素顯+3價(jià),氯元素顯-1價(jià),故二者組成的化合物的化學(xué)式為AlCl3;故填:最外層電子數(shù)相同;得到;AlCl3
(2)M2-是由M原子得到2個(gè)電子形成的,其核外有10個(gè)電子,則M核外有8個(gè)電子,核電荷數(shù)為8,是氧元素;因?yàn)橄鄬?duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),所以氧原子核內(nèi)的中子數(shù)為:a-8.故填:氧元素;a-8.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)的關(guān)系,相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),化學(xué)式的寫法,了解周期數(shù)等于原子核外電子層數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從圖中獲得信息錯(cuò)誤的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)中,原子沒有發(fā)生變化B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.有單質(zhì)生成D.該反應(yīng)中反應(yīng)物有兩種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在①糖類 ②油脂 ③蛋白質(zhì) ④維生素 ⑤纖維素 ⑥無機(jī)鹽 ⑦水 ⑧二氧化碳中,屬于人體必須營(yíng)養(yǎng)素的有( 。
A.①②③④⑥⑦B.①②③⑥⑦C.①②③④⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.自來水廠的凈水過程中沒有涉及到的凈水方法是( 。
A.沉淀B.吸附C.過濾D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.在房間里放一盆水可以防止煤氣中毒
B.發(fā)霉的花生蒸煮后可食用
C.加入活性炭可使硬水變軟水
D.用燃燒并聞氣味的方法鑒別衣料中的羊毛纖維和棉纖維

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知:鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(Mg3N2),氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣.
(1)寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑;
(2)a克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質(zhì)量m為$\frac{25a}{18}$<m<$\frac{5a}{3}$g;(用含a的式子表示m的取值范圍)
(3)某學(xué)生對(duì)該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置.

【查閱資料】
Ⅰ.堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,常用作干燥劑,不與NH3反應(yīng).
Ⅱ.2NH3+H2SO4=(NH42SO4
Ⅲ.NH3是一種極易溶于水的氣體.
【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查裝置的氣密性;②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g放入錐形瓶中,稱量裝置C,連接好裝置;③關(guān)閉活塞K,打開A中分液漏斗活塞,逐滴加入水,至樣品恰好完全反應(yīng);④打開活塞K,鼓入空氣;⑤再次稱量裝置C,裝置C增重0.34g.請(qǐng)回答:
(一)裝置B的作用是吸收水蒸氣;
(二)裝置D的作用是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置中;
(三)實(shí)驗(yàn)步驟④中鼓入空氣的目的是使生成的氨氣完全被濃硫酸吸收;
(四)固體混合物中Mg3N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%;
(五)實(shí)驗(yàn)證明此方法測(cè)定的結(jié)果偏低,可能原因是部分氨氣溶于水中(寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.江蘇省實(shí)施“清水藍(lán)天”工程以來,環(huán)境質(zhì)量得到顯著提升.下列行為不利于“清水藍(lán)天”工程實(shí)施的是( 。
A.
分類回收垃圾
B.
使用太陽能路燈
C.
開發(fā)氫燃料電池客車
D.
直接排放廢水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)如圖是超市銷售的一種食鹽標(biāo)簽的部分文字說明,請(qǐng)按要求回答:
①?gòu)某煞稚峡,食鹽中除含有NaCl外還有KIO3,KIO3的作用是補(bǔ)充人體所需的碘元素,防止甲狀腺腫大;
②家庭生活中,食鹽除了可以調(diào)味,還可用于腌制蔬菜、魚、肉等.
(2)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜,其目的是隔絕氧氣或降低溫度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法.
(1)從宏觀知微觀.
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為分子間有間隔;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退,X分子中一定含有的原子是N和H(填符號(hào)).
(2)從微觀知宏觀.
①微粒A最外層電子數(shù)是7,在化學(xué)反應(yīng)中容易得(填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B(填編號(hào),下同),屬于同一種元素的是C和E.

③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH.

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