今年的諾貝爾化學獎頒給了法、美、荷的三位科學家，獲獎理由是“分子機器的設(shè)計與合成” ，他們開發(fā)出的這種分子機器，其運動可受控制，給其注入能量時便能執(zhí)行任務。下列說法錯誤的是

A．該項設(shè)計實現(xiàn)了機器的微型化，將化學的發(fā)展帶到一個新的維度中

B．該項設(shè)計說明，在一定條件下分子的運動具有可控性

C．該項設(shè)計說明，可以在分子運動和化學變化中保持分子的不變

D．分子機器很有可能在新材料、傳感器以及儲能系統(tǒng)的研發(fā)中得到應用

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆四川省九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

用化學符號填空：

（1）1個亞鐵離子 ；（2）金剛石 ；（3）3個碳酸根離子 ；

（4）地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物：___________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級12月階段調(diào)研化學卷（解析版） 題型：計算題

為了測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)不反應），甲學生設(shè)計了如下實驗裝置，用來收集產(chǎn)生的二氧化碳。

步驟：反應前稱量B裝置的質(zhì)量；從分液漏斗中滴入足量的鹽酸，當反應結(jié)束后，再次稱量B裝置的質(zhì)量，增加的質(zhì)量即為產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量。（資料：2NaOH +CO2= Na2CO3 + H2O，空氣中的其他成分不與氫氧化鈉反應）

（1）B裝置中多孔玻璃泡的作用是 ；C裝置中石灰水的作用是 。

（2）有同學提出質(zhì)疑：此裝置無法全部收集到生成的CO2，原因是 。改進方法是 。

（3）改進方法后進行實驗，如果C裝置中的現(xiàn)象是 ，只需利用B裝置反應前后的質(zhì)量來確定CO2的質(zhì)量。

（4）實驗前稱取20g大理石和足量稀鹽酸反應，改進方法后測得B裝置質(zhì)量增加了6.6g，求該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量。（請寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級12月階段調(diào)研化學卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)測定，一瓶氣體中含有碳、氧兩種元素，則這瓶氣體不可能是

A．一種化合物 B．兩種單質(zhì)

C．兩種化合物 D．一種單質(zhì)和一種化合物的混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級12月階段調(diào)研化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示實驗操作中正確的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆湖南省九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是通電分解水的實驗裝置圖，試回答下列問題：

（1）根據(jù)圖中現(xiàn)象可知，B試管內(nèi)收集的氣體是 （寫化學式），檢驗A試管內(nèi)的氣體的操作是 。

（2）寫出水通電的文字表達式

（3）實驗中負極和正極的體積比大于2:1的原因可能是

（4）圖中表示實驗是“未開始”、“剛開始”還是“已經(jīng)開始一段時間”

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆湖南省九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

用化學用語填空

① 2個氧分子 ②鎂離子

③地殼中含量最多的金屬元素 ④五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆重慶市九龍坡區(qū)七校九年級上素質(zhì)測查二化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室里現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石和稀鹽酸，以及下列儀器，請回答有關(guān)問題：

（1） 指出圖中儀器的名稱：①

（2） 利用上述儀器和藥品可以制取氧氣，該反應的化學方程式為 ，

可選用的收集裝置是 （填字母）。進行實驗時，為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應在試管口 。

（3） 若利用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該反應的原理是 （用化學方程式表示）。進行實驗前應先檢查該裝置的氣密性，下列方法和結(jié)論合理的是 （填字母）。

A.打開彈簧夾，將右端導管口浸入水中，然后雙手緊握錐形瓶，若導管口出現(xiàn)氣泡，則氣密性好

B.打開彈簧夾，雙手緊握錐形瓶，然后將右端導管浸入水中，若導管口沒有氣泡出現(xiàn)，則該裝置漏氣。

C.打開彈簧夾，向錐形瓶中加水直至液體封住儀器①的下端，繼續(xù)加水，若能在①中形成液柱則氣密性好

D.關(guān)閉彈簧夾，向錐形瓶中加水直至液體封住儀器①的下端，繼續(xù)加水，若①中形成一段液柱，靜置后，液柱高度不下降，則氣密性好。

（4） 制取二氧化碳時，小紅對A裝置進行了如下圖的改進，這樣改進后的好處是 。小明也設(shè)計了一套與該裝置具有相同效果的裝置，如下圖所示，多次實驗后均未成功，請你幫助小明進行改進 。

小紅設(shè)計的裝置 小明設(shè)計的裝置

（5）濃硫酸具有強吸水性，常用作其他干燥劑。實驗室制得的二氧化碳氣體中常含有水蒸氣，若利用F裝置來干燥二氧化碳，則氣體應從 端進入（填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆山東省威海市乳山市九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

某同學將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應后過濾，得到固體和藍色溶液，并對濾液的組成進行探究。

（1）鋅和硝酸銀反應的化學方程式是 ；

（2同學們對濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想。其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：

猜想一：硝酸銅和硝酸鋅

猜想二

（3）請你設(shè)計一種方案 來驗證猜想二成立。

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

查看答案和解析>>

同步練習冊答案