A. | 氧氣用于煉鋼 | B. | 干冰用于人工降雨 | ||
C. | 鐵粉用作“雙吸劑” | D. | 碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑 |
分析 物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)是通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),看是否發(fā)生了化學(xué)變化
解答 解:
A、氧氣用于煉鋼是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),故A錯(cuò);
B、干冰升華時(shí)吸收了大量的熱,用于人工降雨,沒(méi)有新物質(zhì)生成,是物理性質(zhì),故B正確;
C、鐵粉用作“雙吸劑”是利用鐵生銹,與氧氣、水共同作用,所以屬于化學(xué)性質(zhì),故C錯(cuò);
D、碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑是利用碳酸鈣與胃酸反應(yīng),生成氯化鈣,被人體吸收,是化學(xué)性質(zhì),故D錯(cuò).
故選B.
點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),反之,就是物理性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物 | |
B. | 含氧元素的化合物不一定是氧化物 | |
C. | 同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
D. | 不同種元素組成的純凈物一定是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷肥 | B. | 氮肥 | C. | 鉀肥 | D. | 復(fù)合肥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 向兩份等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉 | |
B. | 足量紅磷在密閉容器中燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量 | |
C. | 向NaOH和Ca(OH)2混合溶液中加入Na2CO3溶液 | |
D. | 向盛有稀鹽酸的燒杯中加入Na2CO3溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂水鑒別軟水與硬水 | B. | 用燃著的木條鑒別氧氣和氫氣 | ||
C. | 觀察顏色鑒別硫粉與紅磷 | D. | 用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子 | |
B. | 一個(gè)H2O分子中含有10個(gè)質(zhì)子 | |
C. | Na+和Na屬于不同種元素 | |
D. | 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子 |
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