氧氣的中文名稱是清朝徐壽命名的。他將氧氣命名為“養(yǎng)氣”，即“養(yǎng)氣之質(zhì)”，后來為了統(tǒng)一就用“氧”代替了“養(yǎng)”學，便叫做“氧氣”，根據(jù)你對氧氣的認識，回答下列問題：

（1）在標準狀況下，氧氣的密度比空氣的密度_____（填“略大”或“略小”）。

（2）煉鋼、氣割、氣焊等都要用到氧氣，這主要利用了氧氣_____的性質(zhì)；家庭養(yǎng)魚的魚缸內(nèi)，常放入一種送氣裝置，使用時會連續(xù)不斷地冒出氣泡，通過觀察分析，這套裝置的作用是_____，說明氧氣有_____的用途。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：重慶市、全善學校等四校2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

實驗室有銅片、鋅片和另一片狀金屬R．小明與同學欲探究這三種金屬的活動性順序，請你和他們一起完成實驗

（作出猜想）已知鋅比銅活潑，因此對三種金屬的活動性猜想如下

猜想1：Zn＞Cu＞R 猜想2：______ 猜想3：R＞Zn＞Cu

（實驗探究）

（1）取大小基本一致的三種金屬片，用砂紙將表面打磨。表面打磨的作用是______。

（2）將打磨過的金屬片分別放入試管中，加入等量的同種稀鹽酸（如圖），觀察現(xiàn)象：

只有1支試管中產(chǎn)生氣泡，則產(chǎn)生氣泡的是______（填序號）試管。

（實驗結論）

（1）據(jù)實驗現(xiàn)象可知，猜想______一定不成立。

（2）為了進一步確定另外兩種猜想，甲同學用RSO4溶液代替②中的稀鹽酸，觀察到試管中發(fā)生了反應，由此說明猜想______成立。乙同學認為將①中的稀鹽酸換成______（選填序號）也能確定該猜想成立。

A ZnSO4溶液 B CuSO4溶液 C 稀硫酸

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市芙蓉分校2019屆九年級第二學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

設計對比實驗，控制變量是學習化學的重要方法，下列對比實驗不能達到目的是（　�。�

編號

A

B

C

D

實驗設計

實驗目的

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

探究物質(zhì)燃燒的條件

探究鐵生銹的條件

探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列關于空氣的說法中，不正確的是( )

A. 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B. 二氧化硫是空氣污染物之一

C. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21% D. 空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市黃沙區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：推斷題

如圖是我們已學過的常見物質(zhì)間的轉化關系圖，其中E能使火星的木條復燃，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應②中，B的質(zhì)量和化學性質(zhì)均不改變，回答下列問題。

（1）E的名稱為_____。

（2）D可能是過氧化氫或_____。

（3）其中屬于化合反應的是_____（填序號）。

（4）反應③的實驗條件為_____，反應類型為_____。

（5）寫出一個符合反應①的文字表達式：_____。

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市黃沙區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

生活中發(fā)生緩慢氧化的實例很多，下列過程中不涉及緩慢氧化的是 （ ）

A. 酒和醋的釀造 B. 人在長跑時急促呼吸 C. 酒精燃燒 D. 食物的腐敗

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市黃沙區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

智能手機的屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃。下列關于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測正確的是( )

A. 透光性好 B. 常溫下易與氧氣反應 C. 易溶于水 D. 見光易分解

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科目：初中化學 來源：河北省石家莊2019屆市九年級上學期期中考試化學試卷題 題型：單選題

借助“模型”可以幫助我們認識物質(zhì)構成的奧秘。下列對如圖所示模型的分析正確的是（　�。�

A. 表示的粒子不顯電性

B. 表示的物質(zhì)可能是氧化物

C. 表示的兩種物質(zhì)化學性質(zhì)不相同

D. 表示的反應中反應物的相對分子質(zhì)量之和等于生成物的相對分子質(zhì)量

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科目：初中化學 來源：山西省大同市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列關于空氣及其組成說法錯誤的是（　　）

A. 空氣中體積占比最大的是氮氣

B. 稀有氣體可以制成很多電光源

C. 可以造成空氣污染的有害氣體有CO2、SO2、NO等

D. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應

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