現(xiàn)有①礦泉水②氧氣③冰水混合物④高錳酸鉀⑤鐵粉⑥二氧化錳⑦空氣七種物質(zhì)，其中屬于混合物的
是
 
（填序號，以下同），屬于氧化物的
 
，屬于單質(zhì)的是
 
，屬于化合物的是
 
．
考點：純凈物和混合物的判別,從組成上識別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)純凈物、混合物、單質(zhì)、氧化物與化合物的定義解答，混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的；純凈物是由一種物質(zhì)組成的．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物．化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物．
解答：解：①礦泉水中含有礦物質(zhì)和水，屬于混合物；
②氧氣，由一種元素組成的純凈物，為單質(zhì)；
③冰水混合物，是由氫元素和氧元素組成，既屬于化合物，又屬于氧化物；
④高錳酸鉀，是三種元素組成的純凈物，為化合物，而不是氧化物；
⑤鐵粉，一種元素組成的單質(zhì)．
⑥二氧化錳，是兩種元素組成的化合物，且其一為氧元素，所以為氧化物；
⑦空氣中含有氮氣和氧氣等組成的混合物．
故答案為：①⑦； ③⑥；②⑤； ③④⑥．
點評：解答本題要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物． 若是純凈物再分析元素組成判斷是化合物還是單質(zhì)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)
 
；
（2）雙氧水和二氧化錳混合制氧氣
 
；
（3）鐵絲燃燒
 
；
（4）鐵與硝酸銀的反應(yīng)
 
；
上述反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
 
，屬于置換反應(yīng)的是
 
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列觀點符合質(zhì)量守恒定律的是（　　）
A、10g水加熱可以變成10g水蒸氣
B、8g碳完全燃燒生成8g二氧化碳
C、鎂燃燒后剩余殘渣的質(zhì)量減輕了
D、某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成二氧化碳和水，則該有機物一定含有碳、氫、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL、100mL的鹽酸，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應(yīng)用
 
mL的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與
 
；若某同學(xué)量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL，則所取液體的實際體積應(yīng)
 
 15mL   （填“＜”、“＞”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地震會造成數(shù)百萬人飲水困難．完成下列各題：
（1）化學(xué)式H2O的意義是
 
（答一點即可）．
（2）“水是生命之源”，檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
．請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
 
．
（3）對含碎菜葉、泥沙等的生活用水，采用
 
操作后，可再利用于沖廁所、澆花等．
（4）排放含磷洗衣粉的污水可造成水質(zhì)惡化，這里的“磷”是指
 
；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
（5）有水生成的化合反應(yīng)
 
有水參加的分解反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列措施不利于改善人類生存環(huán)境的是（　�。�
A、禁止使用含鉛汽油
B、種植花草樹木
C、工廠廢氣處理后排放
D、露天焚燒垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四種物質(zhì)中，在一定條件下能與其他三種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A、CuSO4
B、CO2
C、NaOH
D、HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中按體積分數(shù)計算，含量最多的氣體是
 
，氧氣的含量是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖表示的是氣體分子的示意圖，圖中“●”、“○”分別表示不同的原子．其中表示化合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案