A. | 圖A能成功制取并收集二氧化碳 | |
B. | 若圖B中試劑為足量澄清石灰水,則可檢驗(yàn)二氧化碳 | |
C. | 圖C用于干燥二氧化碳,則氣體應(yīng)a進(jìn)b出 | |
D. | 圖D可用于證明二氧化碳密度比空氣大且能滅火 |
分析 實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒,能使澄清石灰水變渾濁.
解答 解:A、圖A能成功制取二氧化碳,由于沒有集氣瓶,因此不能收集二氧化碳,該裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、若圖B中試劑為足量澄清石灰水,則可檢驗(yàn)二氧化碳,該裝置能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、圖C用于干燥二氧化碳,則氣體應(yīng)a進(jìn)b出,該裝置能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、D中,能夠觀察到蠟燭由下往上依次熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒,該裝置能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:A.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
混合物 | 思路方法 | 選用物質(zhì) | |
A | CO2(CO) | 通過高溫氧化鐵 | 氧化鐵 |
B | NaOH溶液(Na2CO3) | 沉淀、過濾 | 石灰乳[Ca(OH)2] |
C | CaO(CaCO3)(固體) | 加足量水,過濾 | 水 |
D | 銅(鐵) | 加過量硫酸銅溶液,過濾 | 硫酸銅溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聚氯乙烯塑料袋可用于包裝食品 | B. | 汽車尾氣排放與霧霾形成無關(guān) | ||
C. | 鋁合金是一種用途廣泛的合成材料 | D. | 電池使用時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 | 51.1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “可燃冰”用作燃料 | B. | “干冰”用于人工降雨 | ||
C. | 生鐵用于鑄造鐵鍋 | D. | 金剛石用于刻劃玻璃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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