下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是：

A．He B．N2 C．H D．2O2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（北京卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)通常不會損害人體健康的是

A．一氧化碳 B．黃曲霉素 C．水 D．甲醛

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅蘭州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室里發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是

A．鹽酸揮發(fā) B．試管破碎 C．石蠟燃燒 D．膽礬研碎

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州安順卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液，錐形瓶內(nèi)溶液質(zhì)量與滴入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。請計(jì)算：

（l）反應(yīng)至A點(diǎn)時加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為__________；

（2）計(jì)算反應(yīng)至B點(diǎn)時錐形瓶內(nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州安順卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

加熱某種暗紫色固體A，反應(yīng)后生成固體B和其它兩種物質(zhì)，固體A、B的組成元素相同。請寫出A、B相應(yīng)的化學(xué)式并計(jì)算相對分子質(zhì)量：

（1）A的化學(xué)式______、相對分子質(zhì)量______；

（2）B的化學(xué)式______、相對分子質(zhì)量______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東深圳卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)歸納總結(jié)了初中所學(xué)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達(dá)式進(jìn)行整理。下列小明的觀點(diǎn)錯誤的是

選項(xiàng)

X的物質(zhì)類別

觀點(diǎn)描述

A

金屬

若X為Cu，則反應(yīng)能夠發(fā)生

B

金屬氧化物

若X為MgO，則Y為H2O

C

堿

若X為NaOH，則鹽謂Na2SO4

D

鹽

若X為BaCl2，則生成白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東深圳卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液

溶液變紅色

Na2CO3溶液呈堿性

B

往NaOH溶液中加入稀鹽酸

沒有明顯現(xiàn)象

NaOH 和鹽酸不反應(yīng)

C

用燃著的木條伸進(jìn)某瓶氣體中

木條熄滅

該氣體一定是CO2

D

把MnO2加入過氧化氫溶液中

快速產(chǎn)生氣泡

MnO2能增加O2的產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

探究過氧化氫分解的影響因素。

（1）王老師使用壓強(qiáng)傳感器等設(shè)備，檢測不同溫度下過氧化氫分解時氣體壓強(qiáng)的變化。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)處理等，獲得如右圖所示的壓強(qiáng)-時間的曲線變化。由此可知，其它條件一定時，溫度越高，過氧化氫的分解速率_____（填 “越快”、“越慢”或“不變”）；

（2）請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究濃度對過氧化氫分解速率的影響（寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟）________。

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