炎熱的夏天，在家中可以自制汽水來消暑解熱。

[制備材料] 1.5 g小蘇打(碳酸氫鈉)、1.5 g檸檬酸、蔗糖、果汁粉、涼白開、500 mL飲

料瓶。

[制備流程]

（1）下列是制汽水的操作或現(xiàn)象的相關問題，請選擇________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)進行

解答。

Ⅰ.步驟②中為什么要用涼白開制汽水________？

Ⅱ.步驟③旋緊瓶蓋后，為什么汽水中的氣泡會由多變少直至不再冒出________？

（2）制汽水時，小蘇打與檸檬酸反應生成的氣體是____________。

Ⅰ(或Ⅱ)涼白開溫度低，氣體的溶解能力強(或旋緊瓶蓋后，產(chǎn)生的氣體出不去，使瓶內壓強增大，增大了氣體在水中的溶解能力)略二氧化碳 【解析】 （1）Ⅰ、氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小，隨著壓強的增大而增大，步驟②使用涼開水，溫度較低，可以增大二氧化碳氣體的溶解度；Ⅱ、步驟③旋緊瓶蓋后，瓶內的壓強增大，所以增大了二氧化碳的溶解度。 （2）小蘇打學名為碳酸氫鈉，其水溶液中含有HCO3...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 2.3 自然界的水 單元檢測 題型：簡答題

空氣、水是人類賴以生存的自然資源。

（1）空氣中含有多種成分，它屬于________（填物質類別），人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能________．

（2）天然水中含有許多雜質，實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質，過濾需要用到的儀器和用品有（填字母）______ ．

A. 帶鐵圈的鐵架臺；B.酒精燈；C.漏斗；D.玻璃棒；E.量筒；F.燒杯；G.濾紙

（3）為了防止水的污染，下列各項措施中可行的是______ ．

A.抑制水中所有動植物的生長；B.不任意排放工業(yè)廢水C.生活污水經(jīng)處理后再排放；D.禁止使用農(nóng)藥和化肥．

混合物供給呼吸ACDFGBC 【解析】 (1)空氣是由氮氣、氧氣等多種物質組成的混合物，其中的氧氣可供給人的呼吸； (2)過濾需要使用A、帶鐵圈的鐵架臺，C、漏斗，D、玻璃棒，F(xiàn)、燒杯，G、濾紙等，而過濾中不需要進行加熱和稱量，因此該過程中不需要B、酒精燈，E、量筒； (3)A、抑制水中所有動植物的生長，破壞水中生態(tài)環(huán)境，不利于防止水污染，故不可行；B、不任意排放工業(yè)廢水，...

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科目：初中化學 來源：西藏2018年中考化學試卷 題型：單選題

“天宮二號”是我國首個真正意義上的空間實驗室。在太空艙里常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的二氧化碳轉化為氧氣。已知NiFe2O4中Ni為＋2價，則Fe的化合價為（ ）

A. 0 B. ＋2 C. ＋3 D. ＋6

C 【解析】 在化合物中，元素正負化合價代數(shù)和為零，已知NiFe2O4中Ni為＋2價，O為-2，假設Fe的化合價為a，有（+2）×1+a×2+（-2）×4＝0，解得a=+3，故本題選C。

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

已知：Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O。為探究銅和濃硫酸的反應及生成的二氧化硫氣體的部分性質，某同學設計右圖實驗（圖中脫脂棉團蘸有紫色石蕊溶液）。關于該實驗的說法錯誤的是

A. 與鼓氣球相連接的導管需插入濃硫酸中

B. 該裝置便于控制銅和濃硫酸反應的發(fā)生和停止

C. 銅絲繞成螺旋狀是為了加快銅和濃硫酸的反應

D. 實驗中可觀察到脫脂棉團變紅

A 【解析】 A. 具支試管中產(chǎn)生二氧化硫氣體，壓強增大，有部分氣體進入鼓氣球，因為氫氧化鈉溶液能與二氧化硫反應，所以與鼓氣球相連接的導管需插入氫氧化鈉溶液中，以防污染空氣，而濃硫酸不與二氧化硫反應，故此選項錯誤；B. 該實驗可通過上下移動粗銅絲使反應發(fā)生或停止，此選項正確；C. 銅絲繞成螺旋狀是為了增大銅和濃硫酸的接觸面積，加快反應的發(fā)生，此選項正確；D. 二氧化硫能使紫色石蕊溶液變...

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

性質決定用途，以下物質的用途與其化學性質有關的是

A. 生石灰作食品干燥劑 B. 石墨用于制鉛筆芯

C. 鎢用于制白熾燈燈絲 D. 干冰用于人工降雨

A 【解析】 A. 生石灰作食品干燥劑，是利用生石灰能與水反應的化學性質，此選項符合題意；B. 石墨用于制鉛筆芯，是利用石墨軟的物理性質，此選項不符合題意；C. 鎢用于制白熾燈燈絲，是利用鎢的熔點高的物理性質，此選項不符合題意；D. 干冰用于人工降雨，是利用干冰升華吸熱的物理性質，此選項不符合題意。故選A。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級化學全冊同步練習：2.2.2 二氧化碳的制備與利用 題型：單選題

常溫下將塊狀大理石投入足量稀硫酸中，剛開始能產(chǎn)生氣體，但很快就停止了。而將大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中卻能持續(xù)產(chǎn)生氣體。由此得出的結論或推理正確的是(　　)

A. 塊狀大理石與大理石粉末的組成不同

B. 反應物之間接觸面積越大，越有利于反應進行

C. 物質間能否發(fā)生反應只與反應物的條件有關

D. 反應物之間不接觸也能發(fā)生化學反應

B 【解析】 A、塊狀大理石與大理石粉末只是形狀發(fā)生了變化，主要成分均是碳酸鈣，選項錯誤；B、大理石粉末與稀硫酸之間的表面積大于塊狀大理石與稀硫酸之間的表面積，有利于反應順利進行，選項正確；C、塊狀大理石與大理石粉末與稀硫酸反應的條件相同，故物質間能否發(fā)生反應不只與反應物的條件有關，選項錯誤；D、反應物之間不接觸無法發(fā)生化學反應，選項錯誤。故本題選B。

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學2.2氧氣練習題 題型：實驗題

請你根據(jù)所學知識并結合如圖所示裝置回答下列問題．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①________、②________．

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________，發(fā)生裝置應選________，若收集氧氣選擇裝置F，驗滿的方法是________，集滿氧氣的集氣瓶應________（填“正”或“倒）放在桌面上，停止制氣時應進行的操作是________．

（3）曉華同學用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，他應選擇的發(fā)生裝置是________，收集裝置是________，反應的化學方程式是________．

酒精燈集氣瓶2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑A將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復燃正先移出導氣管后熄滅酒精燈BFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】 （1）由圖可知，①是酒精燈，②是集氣瓶；（2）加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，故反應的化學方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑；根據(jù)反應物的狀態(tài)...

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學2.2氧氣練習題 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是（   ）

A. 鎂條在空氣中燃燒，有白煙生成

B. 紅磷在空氣中劇烈燃燒，有黃色火焰，有大量白霧生成

C. 木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成

D. 在盛有石蕊溶液的試管中通入二氧化碳氣體，溶液不變色

D 【解析】 A、鎂條在空氣中燃燒，有白煙生成，正確；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，錯誤；D、在盛有石蕊溶液的試管中通入二氧化碳氣體，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，會觀察到溶液變紅色，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：滬教版（全國版）九年級全冊第一章1.3 怎樣學習和研究化學練習題 題型：單選題

規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的保證．下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 振蕩試管充分反應 B. 溶解NaCl固體

C. 檢驗溶液的酸堿性 D. 檢查裝置的氣密性

D 【解析】 振蕩試管使物質充分反應時，不能上下振蕩試管，應用手腕的力輕輕左右擺動，A錯誤；溶解固體不能在量筒中進行，應在燒杯中進行，B錯誤；檢驗溶液的酸堿性時，應先取少量溶液于試管或燒杯中，再滴入酸堿指示劑，不能直接將酸堿指示劑滴入試劑瓶中，防止污染試劑，C錯誤；檢查裝置氣密性時，應用手緊握試管，觀察水中的導管口有沒有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，D正確。故選D。 ...

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