在某硫的氧化物中，硫元素和氧元素的質(zhì)量比為2：3，則該氧化物的化學(xué)是為（　�。�
A、SO2
B、SO3
C、SO
D、SO4
考點(diǎn)：元素質(zhì)量比的計(jì)算
專(zhuān)題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)題意，在碳的一種氧化物中，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：8，由兩種原子的相對(duì)原子量，計(jì)算出該化合物中鐵元素與硫元素的原子個(gè)數(shù)之比即可．
解答：解：
在硫的一種氧化物中，硫元素和氧元素的質(zhì)量比為2：3，硫原子和氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量分別為32、16，則可設(shè)硫的氧化物化學(xué)式為SxOy；則
32x
16y
=
2
3
，
則
x
y
=
1
3
，即化學(xué)式為SO3．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列材料屬于人造材料的是（　　）
A、玻璃B、木材C、棉花D、石料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
B、氮?dú)庥脕?lái)保護(hù)糧食，是利用氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C、稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D、二氧化碳用于人工降雨，是利用它升華時(shí)吸熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示下列意義：
（1）氬氣
 
          氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

（2）3個(gè)氫離子
 
     2個(gè)銨根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）將下列化學(xué)用語(yǔ)改正，并填寫(xiě)在空格內(nèi)．
①鎂元素：mg
 
、②二氧化碳化學(xué)式：CO2
 
、③兩個(gè)氧原子：O2
 

（2）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，而該原子形成的
 
的質(zhì)子數(shù)是
 
，
核外有
 
個(gè)電子層，最外電子層上有
 
個(gè)電子．如果該原子的相對(duì)原子質(zhì)量是23，則該原子的中子數(shù)是
 
．
（3）化學(xué)世界千變?nèi)f化．請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
①在空氣中加熱銅片
 
，②鎂在空氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

加碘鹽是往NaCl中添加少量KIO3，KIO3中碘元素（I）的化合價(jià)是（　�。�
A、+3B、+4C、+5D、+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按題意從O2、H2、CO2、CO、N2中選擇適宜的化學(xué)式，填空：
①最輕的氣體是
 
；
②可燃的氣體是
 
；
 ③使帶火星木條復(fù)燃的氣體
 
；
④空氣中含量最多的氣體是
 
；
⑤使澄清石灰水渾濁的氣體是
 
；
⑥干冰是
 
；
⑦吸煙過(guò)程中，產(chǎn)生的一種與紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年1月19日，有個(gè)《國(guó)際防治汞污染公約》發(fā)布，如圖為元素汞的信息．從圖中獲得的信息正確的一組是（　�。�
A、汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g
B、汞的核電荷數(shù)為80
C、汞屬于金屬元素
D、在化學(xué)反應(yīng)中，汞原子容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）將一根生銹的鐵釘插入足量的稀鹽酸中，首先看到
 
，反應(yīng)方程式為
 
，一段時(shí)間后，又看到鐵釘表面
 
出現(xiàn)，反應(yīng)的方程式為
 
．
（2）在硫酸銅溶液中滴加燒堿溶液，可以看到
 
，發(fā)生反應(yīng)的方程式為
 
．

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