在實(shí)驗(yàn)室用KCl03和Mn02制取氧氣．為了分離出二氧化錳設(shè)計(jì)下列程序：

根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）判斷5.5g殘?jiān)某煞质莀_______；
（2）第二次：過濾得到的濾液________（填“是”或“不是”）飽和溶壤；
（3）制取氧氣的總質(zhì)量是________；
（4）用氧氣質(zhì)量求氯酸鉀質(zhì)量（x）的．比例式為________；
（5）第一次過濾所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（保留小數(shù)點(diǎn)后二位）．

解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制用KCl03和Mn02制取氧氣的化學(xué)方程式：2KClO32KCl+3O2↑可知氯酸鉀反應(yīng)后生成物是可溶于水的氯化鉀和氧氣，與二氧化錳的混合物，第一次加30g水溶解的氯化鉀的質(zhì)量為12g，說明第二次加的10g水最多溶解4g，而實(shí)際第二次加10g水只溶解了3g，說明氯化鉀全部溶解，因此剩余的物質(zhì)為二氧化錳，
故答案為：MnO2；
（2）綜上所說，第二次：過濾得到的濾液 不是飽和溶液；
故答案為：不是；
（3）根據(jù)生成物氯化鉀的質(zhì)量：（20.4g-8.4g）+（8.4g-5.5g）=14.9g
設(shè)制取氧氣的總質(zhì)量為 y，氯酸鉀質(zhì)量為 x
2KClO32KCl+3O2↑
245 149 96
x 14.9g y

則y=9.6g
跟故答案為：9.6 g；
（4）用氧氣質(zhì)量求氯酸鉀質(zhì)量（x）的．比例式為，
故答案為：；
（5）第一次加30g水溶解的氯化鉀的質(zhì)量為12g，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比．
第一次過濾所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=28.6%，
故答案為：28.6%．
分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制用KCl03和Mn02制取氧氣的化學(xué)方程式和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析解答本題．
點(diǎn)評(píng)：本題考查根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制用KClO3和MnO2制取氧氣的化學(xué)方程式和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室用KCl03和Mn02制取氧氣．為了分離出二氧化錳設(shè)計(jì)下列程序：
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根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）判斷5.5g殘?jiān)某煞质?!--BA-->
 
；
（2）第二次：過濾得到的濾液
 
（填“是”或“不是”）飽和溶壤；
（3）制取氧氣的總質(zhì)量是
 
；
（4）用氧氣質(zhì)量求氯酸鉀質(zhì)量（x）的．比例式為
 
；
（5）第一次過濾所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（保留小數(shù)點(diǎn)后二位）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

通過學(xué)習(xí)化學(xué)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請結(jié)合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）注射器A可用于檢查裝置C的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至
浸沒長頸漏斗下端
浸沒長頸漏斗下端
處．
②將注射器A連接到裝置C的橡膠管（或?qū)Ч芸冢┨帲?BR>③緩慢拉動(dòng)注射器A的活塞，觀察到
長頸漏斗下端有氣泡逸出
長頸漏斗下端有氣泡逸出
，表示裝置C的氣密性良好．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
B、D或B、E
B、D或B、E
，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
．
小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
提出猜想：除Mn02、CuO外，F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑．
完成實(shí)驗(yàn)：按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)     實(shí)驗(yàn)藥品 分解溫度（℃）
  ①     KCl03     580
  ②   KCl03、Mn02（質(zhì)量比1：1）     350
  ③   KCl03、CuO（質(zhì)量比l：1）     370
  ④   KCl03、Fe203（質(zhì)量比1：1）     390
分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論：
（1）由實(shí)驗(yàn)
①
①
與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理．
（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是
Mn02
Mn02
．
反思：
（1）若要證明Fe203是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
不變；
（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證
將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱測定分解溫度
將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱測定分解溫度
．
整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行清洗．大試管清洗干凈的標(biāo)志是
大試管內(nèi)壁附著的水既不聚集成水滴，也不成股流下
大試管內(nèi)壁附著的水既不聚集成水滴，也不成股流下
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?大慶）以下是中學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖（圖1）

（1）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，要制備并收集干燥的氫氣，請將所選裝置接口按從左到右順序連接為
bdci
bdci
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有多種方法．
a，用KMnO4制氧氣應(yīng)選用
①
①
作為發(fā)生裝置（填裝置序號(hào)）．檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是
在a處連接一段導(dǎo)管，把導(dǎo)管伸入盛有水的燒杯中，雙手緊捂試管，如果導(dǎo)管口有氣泡出現(xiàn)，說明裝置不漏氣
在a處連接一段導(dǎo)管，把導(dǎo)管伸入盛有水的燒杯中，雙手緊捂試管，如果導(dǎo)管口有氣泡出現(xiàn)，說明裝置不漏氣
．
b．如用H2O2溶液制氧氣，除H2O2溶液外還需要加入的試劑是
二氧化錳
二氧化錳
（填名稱）．如圖2是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的一種裝置圖．該裝置的特點(diǎn)是：打開彈簧夾，塊狀固體和液體接觸，反應(yīng)發(fā)生；關(guān)閉彈簧夾后，產(chǎn)生的氣體將液面壓回，使固體和液體分開，反應(yīng)停止．用H2O2溶液制氧氣時(shí)，
不可以
不可以
（填“可以”或“不可以”）采用此裝置．
C．實(shí)驗(yàn)室還用KClO3來制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．將KClO3與MnO2的混合物ag加熱一段時(shí)間，得到bg固體，將得到的固體溶于水，過濾、洗滌、干燥后，又得到cg固體，則KCl03的分解率為
245(a-b)
96(a-c)
×100%
245(a-b)
96(a-c)
×100%
．（用含a，b．c的式子表示）（提示：KCl03的分解率是指已分解KClO3質(zhì)量與原加入KClO3質(zhì)量之比．）

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?道外區(qū)一模）在實(shí)驗(yàn)室用KCl03和Mn02制取氧氣．為了分離出二氧化錳設(shè)計(jì)下列程序：

根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）判斷5.5g殘?jiān)某煞质莀_____；
（2）第二次：過濾得到的濾液______（填“是”或“不是”）飽和溶壤；
（3）制取氧氣的總質(zhì)量是______；
（4）用氧氣質(zhì)量求氯酸鉀質(zhì)量（x）的．比例式為______；
（5）第一次過濾所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（保留小數(shù)點(diǎn)后二位）．

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