體溫計是一種常用的醫(yī)療儀器，給體溫計消毒時，應該（ ）

A.用自來水沖洗 B.在沸水中煮 20～30min

C.用醫(yī)用酒精棉球擦拭 D.在火焰上灼燒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省資陽市2018-2019學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列原子結構示意圖所表示的元素與氧元素的化學性質相似的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：河南省駐馬店市平輿縣藍天學校2020屆九年級上學期教學質量檢測一（期中）化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是 （）

A. 分子是保持物質性質的最小粒子 B. 原子是化學變化中的最小粒子

C. 物質都是由分子構成的 D. 分子可分,原子不可分

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第九單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

高分子的形狀有_____、_____、_____三種．

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第九單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

屬于有機物的是

A.碳酸 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.金剛石

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第九單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列敘述正確的是

A.含碳元素的化合物一定是有機物 B.合金都是由兩種或多種金屬熔合而成

C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律 D.汽油著火，立即噴水滅火

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科目：初中化學 來源：河北省保定市滿城區(qū)2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

課堂再現(xiàn)：化學課上，小娜與同學們一起對二氧化碳的性質進行實驗探究。

（一）（提出問題）：礦泉水瓶中的無色氣體是二氧化碳嗎？

（進行實驗）：（1）小娜用注射器取出少量無色氣體。

（2）將注射器內氣體緩緩注入澄清石灰水中，震蕩，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。該反應的化學方程式為：________。

（得出結論）：該無色礦泉水瓶中氣體為二氧化碳。

（二）（提出問題）：二氧化碳能溶于水嗎？同學們根據(jù)生活經(jīng)驗做出猜想：二氧化碳能溶于水。

（實驗驗證）：如圖所示，打開瓶塞，迅速倒入大約四分之一體積的水，密閉裝置，振蕩，發(fā)現(xiàn)該礦泉水瓶變癟。

（交流討論）：該礦泉水瓶變癟的原因是：________。

拓展：CO2和SO2既有相似性，又有差異性。將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于水槽中，片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示，你得出的結論是：_________。

（三）小娜將膠管插入紫色石蕊試液中，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液被吸入礦泉水瓶中且變成紅色。

（提出問題）：哪種物質使紫色石蕊試液變成紅色？

（進行實驗）：（1）請結合下列圖示中所給實驗用品，設計一個實驗。驗證：二氧化碳不能使石蕊變紅色。

（實驗操作）：________。

（2）老師為同學們又補充了一個實驗，取兩朵用石蕊試液染成的紫色干燥紙花，其中一朵在上面噴少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)紙花變成紅色。另一朵噴少量水，無明顯變化�；瘜W老師補充該實驗的目的是：_______。

（得出結論）：二氧化碳與水反應生成一種酸，經(jīng)查閱資料得知為碳酸（H2CO3）。

（交流討論）：鹽酸和碳酸都能使石蕊試液變紅色，分析原因可能是：______。

拓展：我們日常飲料多為碳酸型飲料，如雪碧、芬達、可樂等。但是這些飲料敞口放置一段時間，再飲用就沒有那種汽兒帶來的刺激了，這可能的原因是什么？請用所學知識回答：_______。

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科目：初中化學 來源：河北省保定市滿城區(qū)2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

滅火時往可燃物上噴大量水的主要作用是

A.隔絕空氣 B.降低溫度

C.使水分解 D.使水變成水蒸氣以揮發(fā)

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科目：初中化學 來源：山東省初中部2016-2017學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖回答有關問題:

（1）B中的鐵絲繞成螺旋狀的目的是__________________；

（2）寫出實驗中反應的符號表達式: ____________________；

（3）仔細觀察圖中裝置有一處明顯錯誤，請指出: ______________。

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