3.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)把兩根光亮的細(xì)鐵絲分別盤(pán)成螺旋狀,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)1:取一根細(xì)鐵絲在酒精燈火焰上灼燒,觀察到的現(xiàn)象是紅熱,將其迅速插入充滿氧氣的集氣瓶中,細(xì)鐵絲未燃燒,從燃燒的條件分析原因溫度未達(dá)到著火點(diǎn).
(2)實(shí)驗(yàn)2:為了讓細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),方法是下面系一根火柴,插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出,氧氣可以支持燃燒,并且使可燃物燃燒更劇烈.做該實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中預(yù)先裝少量水或一薄層細(xì)砂其目的是防止生成的熔融物炸裂瓶底,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,其基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

分析 根據(jù)燃燒的條件、鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)及發(fā)生的反應(yīng)分析回答有關(guān)的問(wèn)題.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)一:取一根細(xì)鐵絲在酒精燈火焰上灼燒,觀察到的現(xiàn)象是紅熱,將其迅速插入充滿氧氣的集氣瓶中,細(xì)鐵絲未燃燒,從燃燒的條件分析原因溫度未達(dá)到著火點(diǎn).
(2)實(shí)驗(yàn)二:為了讓細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),方法是下面系一根火柴.這樣做的目的是引燃鐵絲,實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱,防止生成的熔融物炸裂瓶底,在瓶底鋪一層細(xì)沙或盛少量水.
反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)紅熱;溫度未達(dá)到著火點(diǎn);(2)下面系一根火柴;劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱;防止生成的熔融物炸裂瓶底;3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.蘆葦著火時(shí),只能用沙子滅火

B.蘆葦倉(cāng)庫(kù)外要有明顯的防火警示標(biāo)志

C.蘆葦倉(cāng)庫(kù)與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離

D.蘆葦倉(cāng)庫(kù)要有良好的通風(fēng)設(shè)備、齊備的消防器材

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14.某興趣小組在做完碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后,進(jìn)行了如圖所示的探究.

【猜想】把氧化銅還原成銅的物質(zhì):猜想Ⅰ:石墨棒;  猜想Ⅱ:鋁箔.
【實(shí)驗(yàn)】小劉同學(xué)用天平稱量 1.5g 氧化銅粉末,直接用鋁箔紙包裹.按上述操作步驟實(shí)驗(yàn),
黑色粉末不變色,那么猜想Ⅱ不成立.
【結(jié)論】石墨棒能使氧化銅還原成銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
【改進(jìn)】小胡同學(xué)把石墨棒換成“碳粉”,稱取同樣質(zhì)量的氧化銅粉末,將二者均勻混合,也用
鋁箔紙包裹,重復(fù)上述操作,實(shí)驗(yàn)效果更好,其原因是反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)越充分.
【拓展】結(jié)合上述原因,小毛同學(xué)把“碳粉”換成“鋁粉”,重復(fù)小胡同學(xué)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)也獲得
成功,說(shuō)明鋁粉在高溫時(shí)能還原氧化銅,該反應(yīng)方程式為3CuO+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Cu+Al2O3
【反思】小陳同學(xué)認(rèn)為在某些實(shí)驗(yàn)中,固體藥品的顆粒并不是越細(xì)越好,請(qǐng)幫她舉一實(shí)例說(shuō)明:
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),不用粉末狀大理石或石灰石.

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11.我們知道二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,那么二氧化硫與水是否也能反應(yīng)生成一種酸呢?某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)的探究過(guò)程如下.請(qǐng)你回答其中的有關(guān)問(wèn)題:
(1)做出假設(shè):二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸;
(2)設(shè)計(jì)方案:先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色,再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色,最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖:

(3)查閱資料:該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中包括:①二氧化硫易溶于水  ②酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅  ③SO2不與濃硫酸反應(yīng)  ④二氧化硫有毒,能與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
(4)實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化,這說(shuō)明二氧化硫氣體不能使干燥石蕊試紙變色.
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上,未見(jiàn)試紙顏色發(fā)生變化,此現(xiàn)象說(shuō)明水不能使藍(lán)色石蕊試紙變色,當(dāng)有二氧化硫氣體通過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅.此現(xiàn)象說(shuō)明SO2溶于水生成酸能使藍(lán)色石蕊試紙變色,此過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+H2O═H2SO3
③裝置E的作用是吸收二氧化硫氣體,避免污染空氣.
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B.稱量時(shí)砝碼放在托盤(pán)天平左盤(pán)中
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13.如圖是小名同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,指出圖中錯(cuò)在哪里、錯(cuò)誤的后果及改正方法.(可不填滿)
錯(cuò)誤后果改正

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