【題目】下列清洗方法中，利用乳化原理的是（　�。�

A. 用燒堿去除油污 B. 用洗滌劑清洗餐具 C. 用自來水洗手 D. 用汽油清洗油污

【答案】B

【解析】

根據(jù)乳化作用的定義分析。洗潔精、洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質(zhì)稱為乳化劑，乳化劑所起的作用稱為乳化作用。

A、用燒堿去除油污是利用了燒堿能與油污發(fā)生化學反應，錯誤；B、洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，用洗滌劑清洗餐具利用乳化作用，正確；C、用自來水洗手，使附著在手上的泥土等污物與水形成溶液或濁液被沖洗掉，不屬于乳化作用，錯誤；D、用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污來達到目的，利用的是溶解原理，不是利用乳化作用，錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中裝置回答問題：
（1）實驗室選用A裝置制取氧氣的化學方程式
（2）硫化氫（H2S）氣體是一種密度比空氣大，能溶于水的有毒物質(zhì)，其水溶液叫氫硫酸．實驗室常用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸在常溫下發(fā)生反應制取硫化氫氣體，應選擇的發(fā)生裝置是 ， 小虹同學認為收集硫化氫氣體可用D或F裝置，但小娟提出了質(zhì)疑，小娟的理由是 ， 寫出你改進后收集方法： ．

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【題目】對C還原CuO后的固體成分進行探究，樣品有少部分呈紅色。探究過程如下：
（1）猜想，I：固體含Cu、C、CuO；
II：固體含Cu和；
III：固體含Cu和CuO。
（2）設計實驗并進行探究。操作流程及現(xiàn)象如下：

由此，得出固體成分不含CuO的結(jié)論。理由是。
（3）步驟②包括溶解和兩步操作，使用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和。
（4）反應③很充分，生成氣體C的反應類型屬于（填基本反應類型），寫出反應④、⑤的化學方程式、。

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【題目】世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起_____作用；用紫外線代替氯氣對水進行處理，其作用是_____。

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【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A. 聞氣味
B. 振蕩試管
C. 貯存氧氣
D. 傾倒液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于電解水的過程，下列說法正確的是（　�。�

A. 水分子數(shù)目不變 B. 水分子體積改變 C. 原子種類不變 D. 分子種類不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于氧氣用途的說法不正確的是

A. 氧氣可用來煉鋼 B. 氧氣可供給動植物呼吸

C. 氧氣可用于登山或飛行 D. 氧氣可用來滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按混合物、單質(zhì)、化合物順序排列正確的一組是(　　)

A. 空氣 煤 小蘇打 B. 氯酸鉀 碘酒 金剛石

C. 煤氣 鐵粉 燒堿 D. 熟石灰 硫磺 水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分液漏斗是化學實驗室一種常用的儀器，可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體，實驗室部分裝置如A～D所示．
（1）實驗室用KMnO4制取O2的化學方程式為 ．
（2）實驗室制取氣體通過反應物狀態(tài)，反應條件等選用相應的反應裝置，請完成下表空格．

制取的氣體

反應物

反應條件

反應裝置（填字母）

O2

KClO3固體

催化劑MnO2固體、加熱

H2O2溶液

催化劑MnO2固體、常溫

C或D

CO2

和

常溫

或

N2

NH4Cl飽和溶液與NaNO2飽和溶液

加熱


（3）關于裝置C和D的下列說法正確的是 ． （雙項選擇）
A.裝置C發(fā)生反應時，分液漏斗下端必須浸沒在液體中．
B.裝置D發(fā)生反應時，長頸漏斗下端必須浸沒在液體中
C.裝置C和D的氣密性檢查的操作方法相同
D.裝置C和D均可用于制取一定量的H2 ．

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