分析 (1)根據(jù)銅用作導線,是因為銅具有良好的導電性進行解答;根據(jù)鐵在與氧氣和水蒸氣同時接觸時會生銹,在車體表面噴漆可以防止鐵與氧氣、水蒸氣接觸而生銹進行解答;
(2)根據(jù)煉鐵的原理進行分析解答;
(3)根據(jù)酸、堿、鹽之間的反應及物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答;
解答 解:(1)銅用作導線,是因為銅具有良好的導電性;鐵在與氧氣和水蒸氣同時接觸時會生銹,在車體表面噴漆可以防止鐵與氧氣、水蒸氣接觸而生銹;
(2)煉鐵的原理是利用一氧化碳和還原性,一氧化碳在高溫下能和氧化鐵的反應,把鐵還原出來,化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe;
(3)①廢液中可能含有的金屬離子有Ag+,加入過量稀鹽酸后,銀離子將與氯離子結(jié)合生成氯化銀白色沉淀,其化學式為AgCl;濾液中含有Ba2+,加入硫酸后,將與硫酸根離子結(jié)合而生成硫酸鋇沉淀,其化學式為BaSO4;而另一份加入過量NaOH溶液的濾液,其中的Cu2+會與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化銅藍色沉淀,除此之外,水中的氫離子也會與氫氧根離子結(jié)合成水;②由題中的框圖可知:已知紅褐色固體是氫氧化鐵,可知X是金屬鐵,鐵把銀、銅置換出來,故固體A為Ag、Cu、Fe;又由于加入過量的鐵和出現(xiàn)的白色沉淀,所以B溶液中一定有Fe(NO3)2和Ba(NO3)2;廢液中不含有Ba2+,該流程常被用于重金屬離子的除雜,所以可把廢水中原有的金屬離子除去;
故答案為:(1)導電性; 氧氣、水蒸氣(或O2、H2O);(2)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe;(3)①AgCl; BaSO4; H+、Cu2+;②BD;
點評 本題考查金屬的性質(zhì),防止金屬生銹的方法,煉鐵的原理、重金屬離子的除雜等,只有熟練掌握酸堿鹽的化學性質(zhì)才能快速準確的做出這類題的正確答案,本題綜合性強,有利于培養(yǎng)學生分析實驗解決實驗的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3.21 | B. | 3.59 | C. | 4.01 | D. | 7.41 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K+、NO3-、OH- | B. | H+、Na+、HCO3- | C. | H+、SO42-、OH- | D. | NH4+、NO3-、OH- |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉、純堿、小蘇打、Na2CO3 | B. | 碳酸鈣、生石灰、石灰石、CaCO3 | ||
C. | 氫氧化鈉、燒堿、火堿、苛性鈉、NaOH | D. | 氫氧化鈣、熟石灰、堿石灰、Ca(OH)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 黃銅(銅鋅合金)、黃金 | 在空氣中灼燒,觀察顏色的變化 |
B | N2、O2、CO2、空氣 | 用燃著的木條檢驗,觀察木條燃燒情況 |
C | 棉纖維、羊毛纖維、滌綸 | 灼燒,聞燃燒產(chǎn)生的氣味,觀察燃燒情況 |
D | 化肥氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉 | 看外觀,再加水,觀察是否溶于水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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