【題目】某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2，還能將其轉(zhuǎn)化為石膏(CaSO4·2H2O)等產(chǎn)品，實現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

(1)設(shè)備4中經(jīng)過__________操作，將水和石膏固體進行分離。

(2)設(shè)備1的作用是通過噴淋水脫去煙氣中的SO2，生成一種酸——亞硫酸(H2SO3)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

(3)若將二氧化硫氣體通入紫色的石蕊溶液中，猜想可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________。

(4)脫硫工藝流程中�？梢匝h(huán)利用的物質(zhì)是_____。

【答案】 過濾 SO2+H2O=H2SO3 紫色石蕊試液變紅 H2SO4和FeSO4

【解析】（1）過濾可以將不容小固體與液體分離；(2)二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸，化學(xué)方程式為：SO2+H2O=H2SO3；(3) 若將二氧化硫氣體通入紫色的石蕊溶液中，因生成亞硫酸溶液呈酸性，所以可觀察到紫色石蕊試液變紅；(4)通過分析反應(yīng)流程可知，硫酸、硫酸亞鐵既是反應(yīng)物，也是生成物，所以該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4和FeSO4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0.9%的生理鹽水的全過程。

(1)請找出上圖中的錯誤：①______________②______________ ③______________

(2)如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分數(shù)小于0.9%，則可能造成誤差的原因有(至少舉出三點)：①_______________　②______________　③_________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈣(CaO2)為白色或淡黃色結(jié)晶粉末，是一種用途廣泛的優(yōu)良供氧劑，可用于魚類養(yǎng)殖、農(nóng)作物載培、污水處理等多方面。工業(yè)上可用大理石作原料制備過氧化鈣，某校課外活動小組同學(xué)模擬工業(yè)過程制備過氧化鈣樣品并測量其純度。

[查閱資料]①過氧化鈣固體難溶于水，加熱至315℃時開始分解，完全分解的溫度為400～425℃。

②常溫下過氧化鈣干燥且很穩(wěn)定。過氧化鈣能溶于稀酸生成過氧化氫，過氧化鈣在濕空氣或水中會逐漸緩慢地分解，長時間放出氧氣。

[實驗一]提純碳酸鈣

已知：“轉(zhuǎn)化”步驟中的反應(yīng)方程式為：CaCl2 + NH3 + CO2 + H2O ＝ CaCO3↓ + 2NH4Cl

(1)酸溶過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。

(2)過程中的生成物可直接應(yīng)用于流程的是_______________。

[實驗二]過氧化鈣的制備：

已知：①CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6H2O＝CaO2·8H2O + 2NH4Cl；

②CaO2·8H2O不溶于水，在0℃時穩(wěn)定，加熱至130℃時逐漸變?yōu)闊o水CaO2。

(3)為控制沉淀的溫度為0℃左右，在實驗室宜采取的方法為_____________________。

(4)操作A在實驗室常用的步驟有_____________、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥，此操作中洗滌晶體時不可選用的洗滌劑為____________(用序號填空)。

a．冰水 b．40℃熱水 c．飽和NH4Cl溶液

(5)最后烘干得到過氧化鈣時，適宜的溫度范圍為_____________。

(6)已知產(chǎn)品的產(chǎn)率=，則此制備流程中CaO2的產(chǎn)率為__________。(寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)，2分)。

(7)實驗室現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%、密度是1.18g·mL-1的濃鹽酸，則配制12%的稀鹽酸100g，需要水____________mL(水的密度是1g·mL-1，計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

[實驗三]過氧化鈣含量的測定

該活動小組設(shè)計下列裝置，通過測定生成O2的體積，計算樣品中CaO2的質(zhì)量分數(shù)。

已知：a.CaO2 + 2HCl = CaCl2 + H2O2 b.雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體

(8)實驗中MnO2的作用是____________________。

(9)相同條件下，_______________能使測定結(jié)果更準確(填“裝置A”或“裝置B”)， 檢查該裝置氣密性的操作是____________________________________。另一套裝置測定結(jié)果不準確的主要原因是________________________________。

[觀察生活]

(10)為防止過氧化鈣在空氣中變質(zhì)，應(yīng)____________保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組按下圖實驗測定部分變質(zhì)的Na0H固體中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

（1）根據(jù)題中信息_______(填“能”或“不能”）計算Ca(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

（2）計算固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前，化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源。隨著全球能量使用的增長，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國人民的節(jié)能意識也日趨增長（如圖是我國的節(jié)能標志），科學(xué)家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面做著積極的努力。請你回答：

（1）有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源________________________________（請回答三種）。

（2）用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出兩個由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子：

①________________________；

②________________________。

（3）生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化，請你分別舉例：

①由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能__________________________________________；

②由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能__________________________________________。

（4）氫氣具有熱值高且____________________________的特點，因此被認為是最清潔的燃料。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中，甲、乙、丙是3種不同類別的物質(zhì)，且均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．若X為稀鹽酸，則甲、乙、丙3種物質(zhì)可能為（　�。�

A. Cu、Ca(OH)2、CaCO3 B. Fe、CaCO3、Na2CO3

C. Zn、Fe2O3、Na2SO4 D. Fe、CuO、Cu(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗探究課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末是銅粉和氧化鐵中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進行如下探究，請你參與他們的探究并回答問題。

【猜想】猜想I：紅色粉末是銅粉；猜想Ⅱ：紅色粉末是氧化鐵；猜想Ⅲ：紅色粉末是______。

【實驗】經(jīng)過查閱資料、回憶已學(xué)過的知識，

大家決定設(shè)計如圖1所示的實驗進行探究．請完成下列表格：

實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

________________

猜想Ⅰ正確

紅色粉末全部變?yōu)楹谏宜儨啙?/span>

猜想Ⅱ正確

________________

猜想Ⅲ正確

【表達】通過實驗及分析，確定紅色粉末是銅粉和氧化鐵的混合物，則在上述實驗過程中一氧化碳和氧化銅所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

【反思】從環(huán)保角度看，圖1所示的實驗裝置有不足之處，請說出其中一種改進方法：___________。

【拓展】為了進一步探究鐵和銅的金屬活動性強弱，你認為可選用下列試劑中的___（填序號）。

A．硝酸銅溶液 B．稀鹽酸 C．氯化亞鐵溶液 D．硫酸鎂

【應(yīng)用】同學(xué)們用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來模擬煉鐵的原理，裝置如圖2所示，請回答有關(guān)問題：

（1）B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是__________________ 。

（2）為避免將CO排放到空氣中，并回收利用CO，方框中連接的是C和D裝置，導(dǎo)管接口的連接順序應(yīng)為a→_____→_____→______。（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些常見實驗，請回答相關(guān)問題。

(1)A中的實驗現(xiàn)象是_______________________；

(2)從B實驗?zāi)艿贸鋈紵龡l件之一是______________；

(3)C實驗測定空氣中氧氣含量過程中，導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因可能是_________(寫一點)。

(4)通過D實驗對CO2氣體從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩個方面得到結(jié)論：物理性質(zhì)___________(填一條即可)，化學(xué)性質(zhì)__________________(填一條即可)。

(5)E實驗濃硫酸的稀釋實驗中，用玻璃棒攪拌的目的___________。

(6)F電解水實驗中，在水中加入硫酸鈉的作用是__________，X管中產(chǎn)生的氣體是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖示回答下列問題：

⑴t2℃ a物質(zhì)的溶解度是90g,表示t2℃時，在_______g水中溶解90g a物質(zhì)達到飽和。t2℃時向50g水中加入60g的a 物質(zhì)，形成________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

⑵使接近飽和的溶液變成飽和溶液，可采用加溶質(zhì)、降溫方法的物質(zhì)是______（填“a”或“b”）。

⑶t1℃時100g a的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________填“＝”或“＞” 或“＜”）200g b的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

⑷將t2℃等質(zhì)量的a、b飽和溶液分別降溫到t1℃時，下列有關(guān)說法正確的是_______填字母）。

A.a溶液析出晶體 B.b溶液析出晶體 C.b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，但變成不飽和溶液。

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同步練習(xí)冊答案