某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種溶質(zhì),為驗(yàn)證其組成,實(shí)驗(yàn)如圖:
(1)混合溶液的溶質(zhì)中一定有
 
、
 

(2)按該加入試劑的順序,不能驗(yàn)證的物質(zhì)是
 
,寫(xiě)出驗(yàn)證過(guò)程中②所發(fā)生的反應(yīng)方程式
 
;
(3)改變上述三步驟中所用三種試劑的滴加順序,可以驗(yàn)證是否有這種物質(zhì),則這三種試劑滴加的順序依次為
 
(填寫(xiě)序號(hào)).
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:混合物組成的推斷題
分析:(1)根據(jù)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體二氧化碳,硫酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)能產(chǎn)生沉淀進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉的化學(xué)性質(zhì),硫酸鈉和硝酸鋇會(huì)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)要證明氫氧化鈉是否存在,需先將碳酸鈉除去,因此可先加硝酸鋇溶液,將碳酸鈉完全除去,然后再滴加酚酞溶液,酚酞變紅,證明含有氫氧化鈉;證明碳酸鈉和硫酸鈉可加入硝酸鋇,向沉淀中加鹽酸看沉淀的溶解情況進(jìn)行判斷.
解答:解:(1)在混合溶液中加入鹽酸產(chǎn)生氣體,混合溶液中只有碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,所以一定含有碳酸鈉,然后在無(wú)色濾液中加入硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,無(wú)色濾液中含有氯化鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉,其中只有硫酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,所以還一定含有硫酸鈉;
(2)氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng),若含有氫氧化鈉,被試劑①過(guò)量鹽酸就中和掉了,不能被酚酞溶液檢測(cè)出是否含有氫氧化鈉,硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,化學(xué)方程式為:Na2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2NaNO3;
(3)混合溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性,要用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉存在,需先將碳酸鈉除去,因此可先加硝酸鋇溶液,將碳酸鈉完全除去,然后再滴加酚酞溶液,酚酞變紅,證明含有氫氧化鈉;加入硝酸鋇時(shí)碳酸鈉和硫酸鈉都與硝酸鋇反應(yīng)分別產(chǎn)生碳酸鋇和硫酸鋇沉淀,此時(shí)可加入稀鹽酸,若沉淀部分消失,說(shuō)明二者都含有.
故答案為:(1)Na2CO3、Na2SO4
(2)NaOH,Na2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2NaNO3;
(3)②③①.
點(diǎn)評(píng):在物質(zhì)推斷實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要考慮試劑的選擇對(duì)后續(xù)離子檢驗(yàn)造成的干擾,又要注意試劑使用的量可能產(chǎn)生的干擾,所以在設(shè)計(jì)時(shí)語(yǔ)言運(yùn)用要準(zhǔn)確到位,不能模糊不清.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中和反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途.下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是( 。
A、服用含堿性的藥物治療胃酸過(guò)多的病人
B、用熟石灰和硫酸銅配制濃藥玻爾多液
C、用氫氧化鈉洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
D、硫酸廠的污水可以用消石灰進(jìn)行處理

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列物質(zhì)性質(zhì)和用途的關(guān)系,敘述正確的是(  )
A、因?yàn)榻痄撌枪腆w,可用作劃玻璃
B、因?yàn)槭軐?dǎo)電,可用作電極
C、因?yàn)闅錃饽苋紵,可用作充灌探空氣?/span>
D、因?yàn)樗苋芙舛喾N物質(zhì),可直接飲用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

食用下列物質(zhì)不會(huì)引起中毒的是( 。
A、用工業(yè)酒精兌制的白酒
B、用碳酸鋇作X射線透視的“鋇餐”
C、加碘食鹽
D、用“工業(yè)用鹽”亞硝酸鈉烹調(diào)的食品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷化學(xué)變化的主要依據(jù)是(  )
A、有顏色變化
B、有氣體產(chǎn)生
C、有新物質(zhì)生成
D、有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如表所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
溫度/℃010203040506070
溶解度/g    KNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),已繪制出KNO3和KCl的溶解度曲線如圖,圖中能表示KNO3溶解度曲線的是
 
.(填“m”或“n”) 
(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和KCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度x,則x的取值范圍是
 

(3)10℃時(shí),131g 飽和KCl溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到10℃,可析出KCl晶體的質(zhì)量為
 

(4)20℃時(shí),接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ?div id="jjtfjr9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
、
 
(寫(xiě)出三種方法).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵嶺市新城區(qū)濕地是最美的旅游地.
(1)節(jié)約用水、防止水體污染已成為我們每個(gè)公民“愛(ài)我家園”的自覺(jué)行動(dòng).下列有關(guān)敘述中不正確的是
 

A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水  B.不向河里隨便亂投垃圾
C.廢舊電池投入指定的垃圾箱   D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染
(2)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
 

(3)電解水的實(shí)驗(yàn)中,在電解器玻璃管里加滿水,接通直流電源,與電源正極、負(fù)極相連的兩個(gè)玻璃管中收集的氣體體積比是
 
與電源負(fù)極相連的玻璃管中收集的氣體可用
 
檢驗(yàn).此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水的組成的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在托盤(pán)天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡;然后向左右兩燒杯中分別加入一定質(zhì)量的下列各組物質(zhì),充分反應(yīng)后,天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( 。
A、1.8g鋁粉和1.8g鐵粉
B、4.2g碳酸鎂和2g硝酸銀
C、5.6g鐵粉和5.6g鋅粉
D、7.8g碳酸鈣和5.6g氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論不合理的是(  )
項(xiàng)目A.驗(yàn)證CO2密度B.比較硬度C.檢驗(yàn)軟、硬水D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象和
結(jié)論
向燒杯中傾倒CO2--低的蠟燭先滅,CO2的密度比空氣大銅片上有劃痕--黃銅的硬度比銅大在清水中加入肥皂水--有大量泡沫產(chǎn)生為軟水,否則為硬水將稀鹽酸倒入燒杯后--有氣泡產(chǎn)生,天平失去平衡,質(zhì)量不守恒
A、驗(yàn)證CO2密度
B、比較硬度
C、檢驗(yàn)軟、硬水
D、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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