8．為中國科學家屠呦呦點贊！她因創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素而獲得諾貝爾醫(yī)學獎．下列關于青蒿素（C15H22O5）的說法不正確的是（　�。�
A．每個靑蒿素分子中含有42個原子B．靑蒿素由三種元素組成
C．靑蒿素屬于有機化合物D．青蒿索中C、H元素的質(zhì)量比為15：22

分析 A．根據(jù)青蒿素的分子結(jié)構(gòu)來分析；
B．根據(jù)化學式的宏觀意義來分析；
C．根據(jù)有機物的概念來分析；
D．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析．

解答 解：A．一個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的，共含有42個原子，故正確；
B．由青蒿素的化學式可知，它是由三種元素組成的純凈物，故正確；
C．由青蒿素的化學式可知，它是一種含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故正確；
D．青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11，故錯誤．
故選D．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗操作中，正確的是（　　）
A．點燃氫氣時，先檢驗純度，后點火
B．氫氣還原氧化銅實驗結(jié)束時，先停止通入氫氣，然后熄滅酒精燈
C．制取氧氣實驗結(jié)束時，應先熄滅酒精燈，然后把導氣管移出水面
D．用膠頭滴管添加液體時，應將滴管伸入試管內(nèi)，防止液體濺出

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．純凈的過氧化鈣（CaO2）是白色粉末，難溶于水，不溶于乙醇、乙醚，常溫下較為穩(wěn)定，是一種新型水產(chǎn)養(yǎng)殖增氧劑，常用于鮮活水產(chǎn)品的運輸．已知：在實驗室可用鈣鹽制取CaO2•8H2O，再經(jīng)脫水制得CaO2． 其制備過程如下：

根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）操作1的名稱過濾．
（2）NH4Cl中氮元素的化合價-3．
（3）“溶解”過程中需要的玻璃儀器，除燒杯外，還用到另一玻璃儀器，該儀器在此操作中的主要作用是攪拌，加快溶解．“沉淀”時需控制反應溫度在0℃左右，比較簡單易行的方法是將反應容器浸在冰水中，反應溫度不能過高的原因是：①防止氨水揮發(fā) ②防止過氧化氫分解．
（4）為了檢驗“水洗”是否合格，可取最后一次的洗滌液少量于試管中，再滴加硝酸銀（填試劑名稱），無明顯現(xiàn)象說明“水洗”合格．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：
 發(fā)生裝置收集裝置 洗氣裝置 
   
（1）寫出下列儀器名稱：a鐵架臺；b長頸漏斗．
（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳應選擇的發(fā)生和收集裝置的組合為BD（填序號），發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．該反應生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應從F裝置的②（填“①”或“②”）口通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．電燈泡通電后發(fā)光
B．用葡萄釀酒
C．敞口放置于空氣中的石灰水表面出現(xiàn)白膜
D．森林中發(fā)生火災

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．化學就在我們身邊，它與國家政策、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活緊密相關．
（1）美麗中國“節(jié)能減排”是我國的重要國策，下列氣體中不屬于“減排”對象的是AC（填序號）．
A．N2　　　　　　　B．CO2　　　　　　C．O2
（2）下列能源中，屬于化石能源的是ABD（填序號）．
A．煤   B．天然氣  C．乙醇   D．石油   E．沼氣
（3）我國“嫦娥三號”奔月成功．科學家幻想未來在月球生存所需水的主要來源是用氫氣與月嚷中的二氧化鈦（TiO2）加熱反應生成金屬鈦和水，其有關化學方程式為TiO2+2H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Ti+2H2O，在該反應中氫氣作還原劑（填“氧化劑”或“還原劑”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．（1）某電視節(jié)目中有個“土壤兄弟”，提倡人們不要隨地亂丟廢舊電池，你認為這樣做的理由是防止廢舊電池中的重金屬等泄漏而造成土壤污染，還有個“空氣兄弟”建議我們少開私家車，乘坐公交車、騎自行車或步行，你認為這樣做的理由是減少由于汽車尾氣的直接排放而造成的大氣污染．
（2）實驗室有兩瓶標簽破損的無色溶液，推知它們只能是碳酸鈉溶液和硝酸鋇溶液．某校興趣小組的同學設計實驗區(qū)分它們，請你參與實驗，選擇下列試劑進行區(qū)分，并回答有關問題．試劑：①pH試紙     ②KOH溶液    ③Ca（OH）2溶液    ④稀硫酸     ⑤Na2SO4溶液
所選試劑（填序號）實驗現(xiàn)象及結(jié)論
方法

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．有一固體混合物，可能含有K2SO4、K2CO3、CuSO4、Ba（NO3）2、NaCl等物質(zhì)中的一種或幾種，依次進行如下實驗：（1）將該固體溶于水，得白色沉淀，靜置后上層溶液呈無色，過濾．
（2）向（1）所得沉淀中加入稀硝酸，沉淀不溶解，則該混合物中一定含K2SO4、Ba（NO3）2一定不含有K2CO3、CuSO4可能含有NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．石灰石是常用的建筑材料．
甲乙同學設計了如下實驗方案進行探究：
Ⅰ．甲同學取石灰石按圖所示進行實驗（煤氣燈能達到石灰石分解的溫度），
觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁，由此甲同學認為石灰石已分解．
甲同學結(jié)論不合理的理由是煤氣燈的燃料的主要成分為一氧化碳，而一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，所以澄清石灰水變渾濁不一定是來源于石灰石的分解．
寫出石灰水變渾濁的化學方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
Ⅱ．乙同學進行如下實驗，完成下表：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量煅燒后固體于試管中，加水振蕩，過濾，取濾液，滴加酚酞溶液溶液變紅證明固體中含有氧化鈣
取濾渣滴加足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生含有碳酸鈣
Ⅲ．為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（假設雜質(zhì)不參加反應，且不溶于水），某興趣小組設計如下實驗方案：①稱取10g石灰石樣品，②高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，③把剩余固體放在空氣中冷卻至室溫，④稱得剩余固體的質(zhì)量為6.04g．（相對原子質(zhì)量：Ca-40  O-16  C-12）
①根據(jù)方案計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（根據(jù)化學方程式列式計算）．
②指出該實驗方案中一處明顯的不足并說明原因氧化鈣會吸收空氣中的水分．

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