(2013?紅橋區(qū)一模)下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 所用試劑或方法
A 將粗鹽提純 溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)
B 鑒別羊毛和滌綸 點(diǎn)燃,聞氣味
C 鑒別真假黃金 觀察顏色
D 除去生石灰中的石灰石 加水,過(guò)濾
分析:A、依據(jù)粗鹽提純的步驟分析解答;
B、依據(jù)兩者燃燒后的氣味不同分析解答;
C、依據(jù)真假黃金的顏色基本相同分析解答;
D、依據(jù)生石灰能與水反應(yīng)而石灰石不溶于水分析解答;
解答:解:A、粗鹽中含有難溶性的雜質(zhì),分離可溶性物質(zhì)和難溶性物質(zhì)的方法是過(guò)濾,操作步驟為:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā),;
B、羊毛是天然纖維(蛋白質(zhì))燃燒后有燒羽毛的氣味,滌綸是合成纖維,燃燒后不會(huì)有燒羽毛的氣味產(chǎn)生,故點(diǎn)燃,聞氣味可以鑒別兩者;
C、由于真假黃金的顏色基本相同,所以觀察顏色無(wú)法區(qū)分兩者;
D、由于生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣不溶于水,所以加水,過(guò)濾能夠除掉碳酸鈣,但不能得到氧化鈣;
故選CD
點(diǎn)評(píng):進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí),根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì),采用物理或化學(xué)的方法加以鑒別,所選的鑒別試劑與物質(zhì)混合時(shí),應(yīng)有明顯的不同的現(xiàn)象;除雜質(zhì)的原則:首先方法要可行,既要能除掉雜質(zhì),又不能和需要的物質(zhì)反應(yīng),同時(shí)也不能添加新的雜質(zhì),另外,實(shí)驗(yàn)操作越簡(jiǎn)單越好.根據(jù)雜質(zhì)的狀態(tài)不同,要把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成沉淀,可溶性物質(zhì)或氣體而除去.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?紅橋區(qū)一模)下列有關(guān)人體生理活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?紅橋區(qū)一模)下表是KCl的部分溶解度數(shù)據(jù).下列說(shuō)法正確的是( 。
溫度(℃) 0 20 40 60
溶解度(g) 27.6 34.0 40.0 45.5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?紅橋區(qū)一模)化學(xué)就在我們身邊.請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空:
A、硝酸鉀   B、純堿    C、鹽酸   D、甲醛  E、聚乙烯、聚氯乙烯等塑料
(1)人體胃液中含有的酸是
C
C
;
(2)侯氏制堿法中的“堿”
B
B
;
(3)“白色污染”物是指
E
E
;
(4)常用來(lái)做復(fù)合肥的是
A
A
;
(5)用于制作動(dòng)物標(biāo)本的是
D
D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?紅橋區(qū)一模)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)若用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填裝置的序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入
稀鹽酸
稀鹽酸
,若要獲得干燥的二氧化碳,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放
濃硫酸
濃硫酸
(填寫試劑名稱),如果用E裝置收集該氣體,則氣體從
b
b
端進(jìn)入(填“b”或“c”)
(4)C裝置也能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,請(qǐng)說(shuō)出該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)
可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(合理均可)
可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(合理均可)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案