17．綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的基本手段，下列屬于綠色化學(xué)范疇的是（　　）
A．杜絕污染源B．減少有毒物質(zhì)C．治理污染D．處理廢棄物

分析 由題給信息可知綠色化學(xué)是預(yù)防污染的基本手段，應(yīng)從源頭消除污染．

解答 解：減少有毒物、處理廢棄物以及治理污染點都不是從源頭消除污染，不符合綠色化學(xué)含義，而杜絕污染源是從源頭消除了污染，符合綠色化學(xué)含義．
故選A．

點評 本題考查環(huán)境污染及治理，側(cè)重于化學(xué)與環(huán)境的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好科學(xué)素養(yǎng)和樹立環(huán)保意識，難度不大，注意把握題給信息．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．在已調(diào)平的托盤天平兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各注入質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)也相等的稀硫酸．然后在左盤的燒杯中投入一定質(zhì)量的金屬X粉末，同時在右盤的燒杯中放入與X等質(zhì)量的金屬Y粉末．觀察到天平的指針先偏向左邊，當兩種金屬全溶解后，天平的指針偏向右邊．則X、Y是下表組合中的（　　）
ABCD
XMgFeAlZn
YZnZnMgFe
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．活性炭具有吸附作用，是常用的一種凈水劑，下面有關(guān)它的說法正確的是（　�。�
A．活性炭做凈水劑利用的是它的化學(xué)性質(zhì)
B．它可以除去水中的顏色、臭味
C．它的作用是吸附固體雜質(zhì)使之沉淀
D．它可以降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．由C、H兩種元素組成的化合物叫烴，碳原子數(shù)在4及以下的烴在常溫常壓下通常為氣體．常溫常壓時，烴C2H4和另一種烴組成的混合物氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為87%，則混入C2H4的烴可能是（　�。�
A．CH4B．C2H6C．C8H8D．C2H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖，回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是酒精燈、儀器②的名稱是集氣瓶．
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BD或BC．（填字母），寫出該反應(yīng)的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）上述（2）中制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后，若要過濾分離出二氧化錳，除了燒杯和漏斗外，還需補充的玻璃儀器名稱是玻璃棒，其作用是引流．在該反應(yīng)中硫酸銅也可代替二氧化錳作為反應(yīng)的催化劑；反應(yīng)前后硫酸銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
（4）若用高錳酸鉀制氧氣，裝置A作何改進在試管口放一團棉花；其目的是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管．寫出該反應(yīng)的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若用F裝置排空氣法收集O2，則氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”，下同）端通入；若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進入F中．
（6）已知乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水常溫反應(yīng)制取乙炔，你認為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)在用天平稱量2.5g藥品時，發(fā)現(xiàn)指針偏左，這時他應(yīng)該（　�。�
A．向右盤中加砝碼B．減少左盤藥品C．移動游碼D．調(diào)節(jié)螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．生活中處處是化學(xué)
（1）從冰箱中取出一瓶礦泉水，外壁有水珠出現(xiàn)，說明空氣中有水蒸氣．
（2）點燃蠟燭進入地窖，蠟燭很快熄滅，說明窖中二氧化碳含量高．
（3）高燒病人，醫(yī)生常會在他額頭上涂上酒精，利用了酒精易揮發(fā)．
（4）潮濕的麥堆里熱烘烘，說明緩慢氧化會放出熱量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．A、B、C、D都是我們初三化學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)過的物質(zhì)，其相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示：
（1）若A、B、C、D都是單質(zhì)，且B、C、D都能分別和A發(fā)生反應(yīng)，其中B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，C是最理想的燃料，D為黑色固體，則C為H2（填名稱），請寫出B與A反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）若B、C、D是三種化合物，且都能通過分解反應(yīng)生成一種可以支持燃燒的氣體A，已知B為固體，C、D為液體．且B、C、D的相對分子質(zhì)量依次減小，則B為KMnO4、D為H2O（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某學(xué)生測定下列數(shù)據(jù)合理的是（　　）
A．用100 mL量筒量取7.5 mL
B．用溫度計測得體溫為37.52℃
C．用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6 g
D．用燒杯量取200.0 mL鹽酸

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