下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明金剛石和石墨是由同種元素形成的不同單質(zhì)的是( 。
A、測(cè)量其密度
B、測(cè)量其熔點(diǎn)
C、用水溶解
D、分別燃燒驗(yàn)證燃燒產(chǎn)物
考點(diǎn):碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),生成的產(chǎn)物都是二氧化碳解答;
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,金剛石與石墨在純氧氣中完全燃燒,生成的產(chǎn)物都是二氧化碳,說明金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì).
答案:D
點(diǎn)評(píng):金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但碳原子之間的排列方式不同,導(dǎo)致性質(zhì)存在很大差異.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)是現(xiàn)代濕法冶金術(shù)的先驅(qū),早在西漢時(shí)期,劉安在《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中寫到“曾青得鐵則化為銅”.這里的曾青是指硫酸銅一類的化合物,請(qǐng)寫出硫酸銅與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).這說明鐵的金屬活動(dòng)性要
 
銅的金屬活動(dòng)性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩個(gè)化工廠分布在如圖所示位置,箭頭所指為工廠排水渠中水流方向.如果a處取得的水樣經(jīng)驗(yàn)測(cè)只含少量硝酸和硝酸鋇,在c處取得的水樣經(jīng)檢測(cè)PH=7,且只含少量硝酸鈉,則b處的水中含有的物質(zhì)應(yīng)是下列物質(zhì)中的(  )
A、MgSO4、NaCl
B、K2SO4、NaOH
C、KOH、Na2SO4
D、NaOH、Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日本福島3?12地震后,可用二氧化氯(ClO2)來(lái)作消毒劑.用氯酸鈉(NaClO3)和鹽酸反應(yīng)可制得二氧化氯,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl,請(qǐng)推斷出X的化學(xué)式為
 
,依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑反應(yīng)中,還原劑是( 。
A、C
B、CO2
C、Fe2O3
D、Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將20gH2、O2和N2的混合氣體點(diǎn)燃,完全反應(yīng)后生成18g水,則剩余氣體不可能是(  )
A、H2和N2
B、O2和N2
C、H2、O2和N2
D、N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們可能被蚊蟲叮咬過.被蚊蟲叮咬后,叮咬處很快腫起大包并感到痛癢.這是因?yàn)槲孟x能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,化學(xué)式為HCOOH.涂一些稀氨水,就可以減輕痛癢,其原因是
(1)如果在蚊蟲叮咬處涂一些稀氨水,就可以減輕痛癢,其原因是
 

(2)寫出一種與蟻酸元素組成種類相同的化合物的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在食品店鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3),可以有效地預(yù)防碘缺乏。鶕(jù)碘酸鉀的化學(xué)式計(jì)算:
(1)KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)KIO3中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為
 

(3)我國(guó)規(guī)定,食鹽中加碘的含量為每千克食鹽含碘0.035g,相當(dāng)于每千克食鹽含碘酸鉀多少克?(精確到小數(shù)點(diǎn)后第二位)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案