【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A. 催化劑必定加快反應(yīng)速率
B. 用氯酸鉀制取氧氣時(shí),加入催化劑可增加生成氧氣的質(zhì)量
C. 反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會(huì)改變
D. 在釀造和制藥工業(yè)中一般要用酶作催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 氧氣的相對分子質(zhì)量為16B. 氧氣的相對分子質(zhì)量為16g
C. 氧氣的相對分子質(zhì)量為32D. 氧氣的相對分子質(zhì)量為32g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請回答以下問題。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):A.不得呈現(xiàn)異色 B.不得有異味 C.應(yīng)澄清透明 D.不得含有細(xì)菌和病毒。
其中“C指標(biāo)”可以通過操作達(dá)到。
(2)生活中可以采用區(qū)分硬水和軟水,可以通過的方法降低水的硬度。
(3)若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填序號(hào));A.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B.漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁
C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(4)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是________(填序號(hào))。
A.大量使用化肥農(nóng)藥
B.工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
(5)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是_________(填序號(hào))。
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子
D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(6)請你說出生活中的一條節(jié)水措施。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請回答問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置組合是(選填裝置序號(hào)),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)注意的操作事項(xiàng):。(任寫一點(diǎn))
(3)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由端通入(填“a”或“b”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣的反應(yīng)方程式為。若要獲得平穩(wěn)的氧氣流,請你提出一種對裝置B的改進(jìn)方法是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在生產(chǎn)生活中,下列做法正確的是( 。
A. 家里電木插座損壞后進(jìn)行熱修補(bǔ)B. 通過淬火提高鋼針的韌性和硬度
C. 氮肥搬運(yùn)時(shí)要輕拿輕放,否則受到撞擊就會(huì)發(fā)生爆炸D. 通過掂量區(qū)別體積相同的鐵塊和鋁塊
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】加碘鹽通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀(KIO3)。為檢驗(yàn)?zāi)呈秤名}樣品中是否含有碘元素,某同學(xué)利用以下反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):KIO3+5KI+3H2SO4═3K2SO4+3H2O+3X,則物質(zhì)X的化學(xué)式為
A. O2B. I2C. H2D. I2O5
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