大多礦泉水瓶的標(biāo)簽上印有如下字樣：Ca≥4.0 mg/L、Mg≥0.5 mg/L、K≥0.35 mg/L、Na≥0.8 mg/L等，這里的Ca、Mg、K、Na是指

[　　]

A．

元素

B．

分子

C．

原子

D．

離子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：粵教版（2014年春） 九年級(jí)上冊(cè) 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體所需裝置如圖所示：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a________，b________

(2)若選用發(fā)生裝置B來(lái)制取氧氣，則反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______；

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號(hào))，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______，若要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是________(填字母序號(hào))，其驗(yàn)滿(mǎn)的方法是________，集滿(mǎn)了氧氣的集氣瓶應(yīng)________在桌子上(填“正放”或“倒放”)；若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，你認(rèn)為可能的原因是________．

(4)已知甲烷是一種無(wú)色無(wú)味難溶于水，密度比空氣小的氣體，在實(shí)驗(yàn)室中可用冰醋酸固體和堿石灰固體加熱制取，則制取該氣體可選用的發(fā)生裝置是________；收集裝置是________．(填字母序號(hào))

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人民教育出版社 同步教學(xué)篇 題型：

保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________，過(guò)氧化氫分解過(guò)程中最小的粒子是________和________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人民教育出版社 同步教學(xué)篇 題型：

下列變化中，屬于物理變化的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

下表是KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

溫度/ ℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/g
13.3
31.6
63.9
110
169
246
 
(1)分析表中數(shù)據(jù)，歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律                              。
(2)20 ℃時(shí)，在裝有5 g KNO3晶體的試管中，加入10 g水并充分振蕩，此時(shí)所得溶液為       (選填“飽和”或“不飽和”)溶液。再將該試管放入盛有熱水的燒杯中，使試管內(nèi)溶液溫度升至60 ℃，此時(shí)試管內(nèi)的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為       。

(3)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液時(shí)，溶解過(guò)程所需要的儀器有       。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

小宇同學(xué)完成了教科書(shū)中“給液體加熱”的實(shí)驗(yàn)后，想試著做對(duì)固體加熱的實(shí)驗(yàn)：他取了一只試管，加入蔗糖固體后放在酒精燈上加熱，但過(guò)了一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂。請(qǐng)你幫他分析一下，造成試管炸裂的原因。（只要求寫(xiě)出一種原因）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

（6分）乙炔（化學(xué)式為C2H2）是一種重要的有機(jī)化工原料，以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成多種化合物。乙炔氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰（氧炔焰），工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬構(gòu)件�，F(xiàn)在讓我們一起對(duì)乙炔燃燒（氧炔焰）的產(chǎn)物進(jìn)行探究。
【查閱資料】當(dāng)還原性氣體中混有水蒸汽時(shí)，則難以還原氧化銅。
【提出問(wèn)題】乙炔燃燒的產(chǎn)物中除水外主要還有哪些物質(zhì)？
【假設(shè)與猜想】猜想：①一定有______；②可能有一氧化碳。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)上述兩種物質(zhì)的猜想設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
（1）在氧炔焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有_____的大燒杯，觀察現(xiàn)象。
（2）將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的澄清石灰水和足量的濃硫酸，將剩余氣體通過(guò)熾熱的氧化銅，若氧化銅變紅，說(shuō)明有（填寫(xiě)化學(xué)式）____。
【證據(jù)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)（1）：觀察到燒杯內(nèi)壁附著的____，則猜想①成立。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。
實(shí)驗(yàn)（2）：若氧化銅變紅，則猜想②成立。
【分析與交流】實(shí)驗(yàn)（2）時(shí)，若將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水，再將剩余氣體通過(guò)熾熱的氧化銅，此時(shí)氧化銅不變紅，能否證明猜想②不成立？____（填“能”或“不能”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

我國(guó)發(fā)布的新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．
（1）下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是　   　（填序號(hào)）．
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5；
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一；
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；
（2）我國(guó)首次使用二甲醚（化學(xué)式C2H6O）為燃料的城市客車(chē)，能減少汽車(chē)尾氣中PM2.5的排放．其中的二甲醚屬于　          　（選填“氧化物”或“有機(jī)化合物”），二甲醚中　  　元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高．二甲醚燃燒驅(qū)動(dòng)汽車(chē)的過(guò)程是　    　能轉(zhuǎn)化成熱能繼而再轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過(guò)程．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年寧夏初三第一學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

碳的相對(duì)原子質(zhì)量是

A．12g B．12 C．1.66×10-27kg D．1/12g

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案