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9.根據下列實驗裝置回答問題:

(1)寫出帶有符號的儀器名稱:m=鐵架臺;
(2)實驗室用來制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,若要制備一瓶干燥的二氧化碳氣體應選取的實驗裝置為F(填字母);
(3)若F裝置中注滿水后,連接量筒,可以測定實驗制氧氣的體積,氣體應從b端通入(填“a”或“b”);
(4)實驗室一般不用排水法收集二氧化碳,其理由是二氧化碳能溶于水.

分析 (1)認識常見儀器的名稱;
(2)氣體的發(fā)生裝置的選擇取決于反應物的狀態(tài)和反應的條件;據反應原理寫出方程式;據濃硫酸的吸水性,洗氣,被干燥的氣體應通入硫酸中.
(3)從由于F裝置內裝滿水,如果氧氣從a管進入集氣瓶,由于氧氣的密度遠小于水的密度,進入集氣瓶內的氧氣會從b管中導出去分析.
(4)考慮二氧化碳的性質,進行分析.

解答 解:(1)m的儀器名稱是鐵架臺;故填:鐵架臺;
(2)二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應來制取,為固液常溫型反應,發(fā)生裝置選擇B;反應的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;因為濃硫酸的吸水性,故若要制備一瓶干燥的二氧化碳氣體應選取的實驗裝置為F;
(3)由于F裝置內裝滿水,如果氧氣從a管進入集氣瓶,由于氧氣的密度遠小于水的密度,進入集氣瓶內的氧氣會從b管中導出;而從b管進入,由于氧氣不易溶于水,在氧氣壓力的不斷增大下,集氣瓶中的水會被壓出,在另一端連接量筒,通過量筒內水的體積便可測定收集到的氧氣體積;
(4)實驗室一般不用排水法收集二氧化碳,其理由是二氧化碳能溶于水.
故答案為:
(1)鐵架臺;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,F;
(3)b;(4)二氧化碳能溶于水.

點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;本考點是中考的重要考點之一.

練習冊系列答案
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19.將10gA和足量的B混合加熱,10gA與B完全反應后生成8gC和6gD,則參加反應的A與B的質量比是 ( 。
A.1:1B.2:1C.4:1D.5:2

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20.100mL酒精和100mL水混合,體積小于200mL,主要是因為( 。
A.分子很小B.分子間有間隔
C.分子在不停地運動D.同種物質的分子性質相同

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17.元素周期律和周期表是學習化學的重要工具,如表是元素周期表的部分信息.

請認真分析表中信息,回答下列問題:
(1)地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是硅,該元素原子的質子數為14.
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(3)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是:從左至右原子序數(核電荷數)依次增大.

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4.將CO2通入盛有紫色石蕊溶液的試管中,加熱試管,然后在試管中加入活性炭,溶液顏色的變化是(  )
A.紅色→無色→紫色B.藍色→紫色→無色C.無色→紫色→紅色D.紅色→紫色→無色

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14.下列物質的變化,屬于物理變化的是(  )
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1.能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關.
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣;
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如圖所示:

①該反應的化學方程式為C+H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;
②該反應的類型屬于置換反應.

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18.某研究小組利用比較方法,探究二氧化硫和二氧化碳是否具有一些相似的化學性質.該小組同學進行了如下探究:
(1)請寫出二氧化碳與水發(fā)生反應的化學方程式為:CO2+H2O═H2CO3
探究一:二氧化碳與二氧化硫具有相似的化學性質
(2)將二氧化硫通入紫色的石蕊溶液,溶液變成紅色(如圖1),請你分析其中的原因是二氧化硫與水反應生成的一種酸能使紫色石蕊溶液變紅.
(3)探究二:二氧化硫也具有某些特殊的化學性質
【查閱資料】二氧化硫具有漂白性,其原因是二氧化硫與品紅溶液等某些有色物質反應生成不穩(wěn)定的無色物質,實驗室常用紅色的品紅溶液檢驗二氧化硫的存在.
【進行實驗】該小組設計如圖2實驗裝置,將二氧化硫氣體通入品紅溶液中,觀察實驗現象:
試管中品紅溶液變無色,再取該無色溶液加熱,又變?yōu)榧t色,則請你分析其可能原因是不穩(wěn)定的物質加熱分解,無色溶液又變回紅色的品紅.
活性炭也能使品紅溶液褪色,這是利用活性炭的吸附性.
(4)此裝置有一個明顯的不足之處是沒有尾氣處理裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.學;瘜W研究小組利用過氧化氫溶液的分解來探究影響化學反應快慢的一些因素的相關數據(“常溫”通常是指20℃;“濃度”指溶質的質量分數.)
實驗序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液質量/g溫度/℃二氧化錳用量/g氧氣體積/mL反應所需時間/s
512200.212511
3012200.21252
301240/125148
301290/12582
(1)通過①和②對比可知,化學反應快慢與過氧化氫的濃度有關.
(2)通過對比實驗③和④可知,化學反應快慢與溫度的關系是溫度越高反應速度越快,溫度越低反應速度越慢(答案意思合理即可).
(3)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣最適合的條件是20℃時,5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳.寫出該反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)除了上述探究影響化學反應快慢的一些因素外,還有哪些因素可能影響化學反應的快慢,請你探究(探究一種因素即可).
影響因素:催化劑的種類(其他合理也可).
設計方案:在相同溫度、相同質量分數過氧化氫溶液的條件下,將表中序號①中的二氧化錳換成氧化銅(或紅磚粉等)做實驗與表中序號①比較.
(其他合理也可).
得出結論:如果收集等體積氧氣所用時間不同,說明假設成立.

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