如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是

 

 

A．正極產(chǎn)生的氣體是氫氣   

B．電解過程中水分子發(fā)生了改變  

C．生成氧氣、氫氣的體積比約為2：1

D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫氣和氧氣組成

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)回答下列問題：
①在A、B兩點(diǎn)標(biāo)明“+”、“-”極．
②理論上乙試管中氣體體積應(yīng)是甲試管氣體體積的
1
2
，而實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明乙試管中氣體體積小于甲試管中氣體體積的
1
2
．你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的可能原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?錦州）生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用相關(guān)的知識(shí)回答下列問題：
（1）臨近中考，媽媽為了給小麗增加營(yíng)養(yǎng)，制定了午餐食譜如下：米飯、炸雞腿、清蒸魚、牛奶．食譜中富含糖類的食物是
米飯
米飯
．為了營(yíng)養(yǎng)均衡，你建議小麗的媽媽還應(yīng)該增加的食物是
蘋果
蘋果
（寫一種）．
（2）水是生命之源，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)．請(qǐng)你回答：
①天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾
；
②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度；
③如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
，該實(shí)驗(yàn)證明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成；
④地球上的總儲(chǔ)水量雖然很多，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．請(qǐng)你寫出在生活中節(jié)約用水的方法
用淘米水澆花
用淘米水澆花
（寫一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?閔行區(qū)一模）水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．回答下面有關(guān)水的問題．
（1）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，B為電源的
正
正
極，甲管內(nèi)收集到的氣體是
氫氣
氫氣
．
（2）凈水器中有活性炭，活性炭起到
吸附
吸附
的作用．
（3）自來水生產(chǎn)過程中常用明礬或氯化鐵作凝聚劑，請(qǐng)寫出氯化鐵的化學(xué)式為
FeCl3
FeCl3
．
（4）汽車、電動(dòng)車一般使用鉛酸蓄電池．某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸．若用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制該稀硫酸時(shí)，需要蒸餾水（密度為1g/cm3）的體積為
390
390
mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)回答下列問題：
①在A、B兩點(diǎn)標(biāo)明“+”、“-”極．
②在電源的正負(fù)極產(chǎn)生氣體（填化學(xué)式）
O2
O2
  和
H2
H2
，其中正極的氣體能使燃燒著的木條
復(fù)燃
復(fù)燃
，而負(fù)極產(chǎn)生的氣體遇到燃燒的木條能
燃燒
燃燒
．該實(shí)驗(yàn)說明了
水中含氫氧元素等
水中含氫氧元素等
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：
（1）A為
 
極；試管乙中產(chǎn)生的氣體是
 
，該實(shí)驗(yàn)說明水是由
 
組成的．
（2）甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是
 
，在相同條件下氧氣的溶解度大于氫氣的溶解度，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得結(jié)果比理論值會(huì)偏
 
（填“小”或“大”）；
（3）該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液，其目的是
 
．

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