某反應(yīng)的微觀示意圖如下，用“”與“”代表A、B兩種元素的原子。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

B. 生成物的1個(gè)分子中含有4個(gè)原子

C. 反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為

C 【解析】A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，反應(yīng)前后的分子發(fā)生了改變，因此化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生了改變，正確； B、反應(yīng)后的一個(gè)分子由一個(gè)A原子和三個(gè)B原子構(gòu)成的，正確；C、觀察微觀示意圖，可知反應(yīng)前后都有A、B兩種原子，原子的種類沒有發(fā)生改變，錯(cuò)誤； D、反應(yīng)物的分子分別是由A原子和B原子構(gòu)成的分子，生成物的分子是由一個(gè)A原子和三個(gè)B原子構(gòu)成的，個(gè)數(shù)比是1：3：2，方程式表示為：A2+3B2...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣州市白云區(qū)2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

“宏觀—微觀—符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方式。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

(1)用“”表示碳原子，“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”表示的物質(zhì)，固態(tài)時(shí)俗稱為________________。

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)，下圖可表示空氣微觀模型的是________________。(填字母，單選題)

(2)①圖1中，“Fe”表示多種信息，如表示鐵元素、鐵單質(zhì)，還能表示________________。

②觀察圖2和圖3中微粒變化的共同點(diǎn)，可以得出酸堿中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是___________。

(3)圖4表示稀鹽酸(左)稀硫酸(右)參加反應(yīng)，圖5表示將氯化鋇溶液滴入稀硫酸中至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子

圖4中不能體現(xiàn)酸的通性的是________(填字母序號(hào))；寫出圖5中圖形代表的離子(填離子符號(hào))：________ ________

干冰 C 鐵原子 氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水分子(或H+ + OH- = H2O) C SO42- Cl- 【解析】(1)①“”表示的是二氧化碳，固態(tài)時(shí)俗稱干冰。②空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約是4:1，故選C。(2)①“Fe”表示鐵元素、鐵單質(zhì)，還能表示一個(gè)鐵原子。②酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+ + OH- = H2O。(3)酸都能與氫前金屬反應(yīng)、與金屬氧化物反應(yīng)，稀鹽酸不與氯化鋇溶液反應(yīng)，稀硫...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市游仙區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期二診化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有氫氧化鈉和氫氧化鈣的固體混合物7.7克，與100克7.3％的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，則所得溶液中兩種溶質(zhì)的總質(zhì)量為

A. 13.2克 B. 13.5克 C. 11.7克 D. 11.4克

D 【解析】中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：H++OH-=H2O氯化氫中氯元素的質(zhì)量為：100g×7.3％×=0.2g，設(shè)反應(yīng)生成水的質(zhì)量為x H ~ H2O 1 18 0.2g x x=3.6g 反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以所得氯化鈉和氯化鈣的總質(zhì)量為：7.7g+7.3g-3.6g=11.4g。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省皖北十校2018屆九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

我國科學(xué)家將立方金剛石中的每個(gè)碳原子，用一個(gè)由四個(gè)碳原子組成的正四面體結(jié)構(gòu)單元取代，形成了用途更為廣泛的“T-碳”(如圖所示)下列關(guān)于“T-碳”的說法正確的是

A. 它與金剛石是同一種物質(zhì)

B. 其中的碳原子靜止不動(dòng)

C. 它是一種新型的含碳化合物

D. 它在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

D 【解析】A、“T-碳”與金剛石不是同一種物質(zhì)，錯(cuò)誤；B、“T-碳”中的碳原子是不斷運(yùn)動(dòng)的，錯(cuò)誤；C、“T-碳”是一種碳的單質(zhì)，錯(cuò)誤；D、“T-碳”是一種碳的單質(zhì)，在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2，正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省皖北十校2018屆九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

深入推進(jìn)扶貧開發(fā)，是我省的一項(xiàng)重要工作。下列幫扶脫貧措施中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、建立農(nóng)產(chǎn)品銷售網(wǎng)絡(luò)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、利用風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、修建溝渠，改建危房過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、利用秸稈制沼氣過程中有新物質(zhì)甲烷生成，屬于化學(xué)變化，正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小茜同學(xué)對(duì)部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納，其中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

A. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——填充食品包裝袋防腐

B. 稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光——用于霓虹燈

C. 氮?dú)飧邷貢r(shí)性質(zhì)活潑——光合作用的原料

D. 氦氣的密度很小且穩(wěn)定——探空氣球

C 【解析】A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能夠填充食品包裝袋防腐，正確；B、不同稀有氣體能吸收或反射不同波長的光，故通電時(shí)發(fā)出不同顏色光，常用于霓虹燈，正確；C、光合作用的原料是二氧化碳，不是氮?dú)�，錯(cuò)誤；D、氦氣的密度很小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作探空氣球，正確。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于氧氣用途的說法不正確的是

A. 氧氣可用來煉鋼 B. 氧氣可供給動(dòng)植物呼吸

C. 氧氣可用于登山或飛行 D. 氧氣可用來滅火

D 【解析】A、氧氣能支持燃燒，可用于煉鋼工業(yè)，正確；B、氧氣具有能供給呼吸的性質(zhì)，可提供動(dòng)植物呼吸，正確；C、氧氣具有能供給呼吸的性質(zhì)，可供登山運(yùn)動(dòng)員呼吸，正確；D、氧氣能夠支持燃燒不可用來滅火，錯(cuò)誤。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用氣體壓力傳感器研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)。圖Ⅰ表示的是該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案，圖Ⅱ中曲線1和曲線2分別表示瓶1和瓶2內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。下列說法不正確的是

A．曲線1說明1體積水約消耗1體積二氧化碳

B．曲線1不能說明水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C．對(duì)比曲線1和曲線2可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D．繼續(xù)向瓶2中注入20 mL稀鹽酸，瓶內(nèi)的氣壓一定能恢復(fù)到起始?xì)鈮?/p> D 【解析】 試題分析：曲線1說明1體積水約消耗1體積二氧化碳，不能說明水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；對(duì)比曲線1和曲線2可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，繼續(xù)向瓶2中注入20 mL稀鹽酸，瓶內(nèi)的氣并不壓一定能恢復(fù)到起始?xì)鈮骸?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：簡答題

化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。

(1)水、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的物質(zhì)是__________________。

(2)某興趣小組在做硫酸銅固體溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到如圖 現(xiàn)象。溶解后，硫酸銅固體“消失”及液面比原水平線低的 微觀解析正確的是_________________(填選項(xiàng))。

A．分子的體積很小 B．離子的體積很小

C．粒子的體積變小了 D．粒子之間有間隔

(3)向CuSO4溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反應(yīng)。

①可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________。

②右圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子， 寫出下列每種圖形代表的離子(填離子符號(hào))：

_______________________________。

③硫酸銅溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)也能產(chǎn)生相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

金剛石 BD 有白色沉淀產(chǎn)生 Ba2+ SO42- CuSO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4↓+ Cu(NO3)2 【解析】（1）水是由水分子構(gòu)成的，金剛石是由碳原子構(gòu)成，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成，故由原子構(gòu)成的是金剛石； （2）水分子之間有間隙，離子的體積很小，故硫酸銅溶于水中后離子填充了水分子之間的間隙，而粒子的體積不變，故選BD ; （3）①向硫酸銅中加入氯...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案