水是生命之源,水與人類生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)自來(lái)水屬于 (填“純凈物”或“混合物”).
(2)通過(guò)太陽(yáng)能電池電解水獲取氫能是綠色能源發(fā)展的方向.寫出電解水的化學(xué)方程式 .
(3)物質(zhì)溶于水,溶液的溫度可能發(fā)生變化,觀察圖甲所示實(shí)驗(yàn),判斷硝酸銨溶于水時(shí)溶液的溫度 (填“升高”、“降低”或“不變”).
(4)如圖乙是甲物質(zhì)的溶解度曲線圖,據(jù)圖回答:
①t1℃,要完全溶解15g甲物質(zhì)至少需要水 g.
②t2℃,甲物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .
考點(diǎn):
純凈物和混合物的判別;溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象;固體溶解度曲線及其作用;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
專題:
溶液、濁液與溶解度;空氣與水.
分析:
物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.自來(lái)水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì),屬于混合物;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,配平即可;物質(zhì)溶于水,溶液對(duì)外表現(xiàn)的溫度可能發(fā)生變化,觀察圖甲所示實(shí)驗(yàn),判斷硝酸銨溶于水時(shí)溶液的溫度降低;有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確.
解答:
解:(1)故自來(lái)水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì),屬于混合物,答案為:混合物;
(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,配平即可;故答案為:2H2O2H2↑+O2↑;
(3)物質(zhì)溶于水,溶液對(duì)外表現(xiàn)的溫度可能發(fā)生變化,觀察圖甲所示實(shí)驗(yàn),判斷硝酸銨溶于水時(shí)溶液的溫度降低;故答案為:降低;
(4)t1℃,要完全溶解15g甲物質(zhì)至少需要水50g,因?yàn)樵谠摐囟认,甲的溶解度?0g;t2℃,甲物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;故答案為:50;37.5%;
點(diǎn)評(píng):
本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類、水的電解、物質(zhì)溶于水是溫度的變化和有關(guān)的計(jì)算等,與生活實(shí)際聯(lián)系比較密切.要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
金屬材料在國(guó)防建設(shè)中起著重要的作用,圖1為殲﹣15飛機(jī)在遼寧艦上起飛.
(1)鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點(diǎn)是 、 .
(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果.工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖2的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是 .
②實(shí)驗(yàn)二中,若出現(xiàn) 現(xiàn)象,可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)遼寧艦的建造耗費(fèi)了大量的鋼材.某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理,并測(cè)定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,反應(yīng)完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng),稱重赤鐵礦樣品的質(zhì)量為wg).
①裝置A中生成鐵的化學(xué)方程式為 ,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②要測(cè)定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表為兩種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
|
溶解度/g | KCl | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 | 56.7 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
請(qǐng)回答:
(1)60℃時(shí),KCl的溶解度是 g;
(2)40℃時(shí),將30g KCl加入到50g水中,充分溶解后所得溶液是 溶液(填寫“飽和”或“不飽和”);
(3)將20℃時(shí)KNO3和KCl的兩種飽和溶液升溫至60℃,則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:KNO3 KCl(填寫“>”、“<”或“=”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
類比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,以下說(shuō)法中正確的是( )
| A. | 單質(zhì)是由同種元素組成的,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
| B. | 草木灰和碳酸氫銨是常用的肥料,所以將二者混合施用,可增加肥效 |
| C. | CO2和CO都是碳的氧化物,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似 |
| D. | 在氯化鈉溶液中有Na+和Cl﹣,所以氯化鈉溶液能導(dǎo)電 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是( )
| A. | 氦氣、碳酸鈉、空氣 | B. | 空氣、碳酸鈣、水 |
| C. | 鐵、碳、干冰 | D. | 銅、石油、熟石灰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語(yǔ),其中正確的是( )
①金剛石—C ②五氧化二磷—O5P2 ③氯化鐵—FeCl2 ④鈉元素顯+1價(jià)—Na+1 ⑤兩個(gè)鋁離子—2Al3+
A.①②④ B.①⑤ C.②③⑤ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”所表示意義的理解,錯(cuò)誤的是( )
A.Fe2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷
B.2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子
C.Mg3中的“2”表示碳酸根的化合價(jià)為-2價(jià)
D.2O中的“2”表示兩個(gè)氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2013年3月在上海和安徽相繼發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感,達(dá)菲是一種抗病毒藥物,能有效防治H7N9型禽流感,其化學(xué)式為C16H28O4N2,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()
A. 達(dá)菲由四種元素組成
B. 一個(gè)達(dá)菲分子由50個(gè)原子構(gòu)成
C. 達(dá)菲中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比為48:7:16
D. 達(dá)菲完全燃燒后只生成二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)磷原子 ; (2)地殼中含量最多的元 ;
(3)5個(gè)一氧化碳分子 ; (4)空氣中含量最多的氣體 ;
(5)最清潔的氣體燃料 ; (6)硫在氧氣中燃燒的產(chǎn)物 ;
(7)胃酸的主要成分 ; (8)大理石的主要成分 。
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