分析 (1)稀硫酸能與氨氣反應生成了硫酸銨,根據(jù)質量守恒定律B裝置增重的質量就是生成的氨氣的質量,由氨氣的質量可求出氮化鎂的質量,即可求出樣品中氮化鎂的質量分數(shù);
(2)根據(jù)氨氣未能全部被吸收分析回答;
(3)根據(jù)12g氮化鎂與水反應生成氨氣的質量畫出氮化鎂與生成氨氣質量的變化曲線.
解答 解:(1)設樣品中氮化鎂的質量為x
Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2↓+2NH3↑
100 34
x 3.4g
$\frac{100}{34}=\frac{x}{3.4g}$ 解得:X=10g
樣品中氮化鎂的質量分數(shù)為:$\frac{10g}{16g}$×100%=62.5%
(2)導致該樣品中氮化鎂含量測定結果偏低的可能原因是氨氣未能全部被吸收等;
(3)設12g氮化鎂的完全分解生成的氨氣的質量為y
Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2↓+2NH3↑
100 34
12g y
$\frac{100}{34}=\frac{12g}{y}$ 解得:y=4.08g,所以
所以生成的氨氣質量的變化曲線為:
故答為:(1)該樣品中氮化鎂的質量分數(shù)是62.5%;(2)氨氣未能全部被吸收;(3)見上圖.
點評 本題屬于根據(jù)化學方程式的計算,了解氨氣能與稀硫酸反應生成了硫酸銨,正確判斷出氨氣的質量是解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 按質量計算,空氣中含有氮氣約 78%,氧氣約 21% | |
B. | 空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的 | |
C. | 空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產等 | |
D. | PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
A | B | C | |
A | ↑ | - | |
B | ↑ | ↓ | |
C | - | ↓ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A生活中的化學 | B物質的結構 |
①新裝修屋內主要污染物--甲醛 ②形成酸雨的罪魁禍首--CO2 ③煤氣中毒的原因--CO | ①氯化鈉是由氯化鈉分子構成的 ②金剛石是由金原子構成的 ③氮氣是由氮分子構成的 |
C化學中的守恒思想 | D物質的俗稱 |
①加水稀釋前后溶液的溶質質量不變 ②化學反應前后元素的種類和質量都不變 ③參與反應物質總質量等于生成物總質量 | ①Na2CO3:小蘇打 ②C2H5OH:酒精 ③CaO:熟石灰 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干燥氧氣-濃硫酸 | |
B. | 區(qū)分黃金和黃銅-觀察顏色 | |
C. | 除去氧化鈣中混有的氫氧化鈣-水 | |
D. | 驗證質量守恒定律-銅與氯化鎂溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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