構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法．如圖是某同學構(gòu)建的有關(guān)氧氣獲得和性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖．請根據(jù)題12圖回答有關(guān)問題：

 

 

（1）電解水是實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的途徑之一，請寫出該反應的化學方程式：             ．

（2）實驗室用轉(zhuǎn)化③獲得O2時，通常需要在H2O2溶液中加入一定量的MnO2，其中MnO2起        作用．

（3）CO2和O2．相互轉(zhuǎn)化的方法很多．在自然界中，CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的        作用．

（4）轉(zhuǎn)化⑥是實驗室制取O2的方法之一，請寫出該反應的化學方程式：

 

【答案】

（1）2H2O通電 2H2↑+O2↑，2H2O     （2）催化

（3）光合作用         （4）2KMnO4加熱  K2MnO4+MnO2+O2↑

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

33、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法．如圖是關(guān)于鹽酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．A、C屬于不同類別的化合物．完善這個知識網(wǎng)絡(luò)．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A是
Fe2O3
；B：
HNO3
．C：
Na2CO3
；
（2）根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡(luò)寫出一個復分解反應化學方程式：
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法．小李同學對物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)方面的知識進行了歸納，請你填寫空白，完成他的設(shè)計．
（1）概念間的相互關(guān)系（如圖所示）：
①
 
；②
 
；
（2）概念間的辨析和應用．
在①2N   ②Mg2+   ③Ca+2 ④H  ⑤Cu  ⑥SO2 中，能表示分子的是（填序號，下同）
 
；能表示離子的是
 
；既能表示一種物質(zhì)，也能表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個原子的是
 
，能表示元素化合價的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

18、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法．小李同學對物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識進行了歸納，請你填寫空白，完成他的設(shè)計．
（1）概念間的相互關(guān)系（如圖所示）   A
原子
 B
物質(zhì)

（2）知識應用：三聚氰胺的化學式是C3N6H6，它由
C、N、H三
種元素組成．
（3）貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾，這種鈾原子的相對原子質(zhì)量
為238，核電荷數(shù)為92，中子數(shù)為
146
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?烏魯木齊）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法．如圖是關(guān)于硫酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)：“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，A，B，C分別屬于不同類別的化合物，則A，B，C可能是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法，如圖是關(guān)于稀鹽酸與幾種指示劑作用知識網(wǎng)絡(luò)，請?zhí)顚懰鼈兿嗷プ饔玫默F(xiàn)象：

①
紅色
紅色
；  ②
無色
無色
；
③
紅色
紅色
；  ④
紅色
紅色
．

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