【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字(或符號)表達(dá)式為:_______________,發(fā)生裝置應(yīng)該選用________,該裝置有一處不足,請改正:__________________。若用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)證氧氣是否集滿的方法是____________

(3)加熱高錳酸鉀制氧氣試管口塞團(tuán)棉花的原因是_____________,

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出. 正確的操作順序是____________(在下面ABC的選項(xiàng)中選) Ab a c d f e Bb a c d e f Cb d a c f e

如果最后兩步顛倒,可能產(chǎn)生的后果是_____________________________________。

某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中及結(jié)束時(shí),若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是下列中的:____________(在下面ABCD的選項(xiàng)中選)

沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥加熱后立即用冷水沖洗。

A ①②③④⑤ B ①②③⑤⑥ C ②③④⑤⑥ D ①⑤⑥

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣的文字(或符號)表達(dá)式為:____________。

(5) 若用裝置F排空氣法收集O2,氣體應(yīng)從____(“b”“c”,下同)通入;若把F裝滿水,用排水法收集O2并測定氣體體積,應(yīng)在__端連接上一個(gè)量筒。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:

【提出猜想】

猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣; 猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳裝入試管,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變.則猜想_________錯誤。

②第二組同學(xué)取錳酸鉀裝入試管,在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是________________________

【答案】 長頸漏斗 A 試管口放入一團(tuán)棉花 將帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明集滿氧氣 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 A 若先停止加熱,水倒吸入熱的試管,致使試管炸裂 B b b 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明猜想Ⅱ正確

【解析】(1)根據(jù)常見儀器名稱解答;

(2)根據(jù)高錳酸鉀加熱分解的產(chǎn)物,反應(yīng)物的狀態(tài),反應(yīng)條件來確定制取裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、氧氣的驗(yàn)滿方法分析解答;

(3) 利用加熱的方法制取氧氣,并且利用排水法收集氧氣時(shí),要按照一定的步驟進(jìn)行,特別是要注意集滿氧氣后的操作順序(查裝定點(diǎn)收離熄),以防發(fā)生安全事故;如果操作不當(dāng),容易導(dǎo)致試管破損分析解答;

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣應(yīng)選擇過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣解答;

(5)根據(jù)氧氣的密度比空氣大分析;根據(jù)測量氣體體積時(shí)氣體應(yīng)“短進(jìn)長出”解答;

(6) ①根據(jù)第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳裝入試管,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變,說明二氧化錳加熱不會生成氧氣解答;

②根據(jù)氧氣有助燃性分析解答。

解:(1) 實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a長頸漏斗;

(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2);高錳酸鉀在加熱的條件下分解制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體加熱型裝置,故選A;該裝置有不足之處是試管口缺少一團(tuán)棉花,故改正方法是:在試管口放入一團(tuán)棉花若用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)證氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明集滿氧氣

(3)加熱高錳酸鉀制氧氣試管口塞團(tuán)棉花的原因是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的正確的操作順序是先檢查裝置的氣密性,再將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上,再點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱,再用排水法收集氧氣,再將導(dǎo)氣管從水中取出,最后熄滅酒精燈,即順序是bacdfe,故選A;如果最后兩步顛倒,可能產(chǎn)生的后果是若先停止加熱,水倒吸入熱的試管,致使試管炸裂沒有給試管均勻預(yù)熱、試管外壁有水、試管口沒有略向下傾斜、加熱時(shí)試管與燈芯接觸、加熱后立即用冷水沖,都可能導(dǎo)致試管炸裂,故選B;

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣應(yīng)選擇過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式為:過氧化氫+氧氣(或H2O2 H2O+O2);

(5)若用裝置F排空氣法收集O2由于氧氣的密度比空氣大,故氣體應(yīng)從b端通入;若把F裝滿水,用排水法收集O2并測定氣體體積,氣體應(yīng)“短進(jìn)長出”,故應(yīng)在b端連接上一個(gè)量筒;

(6) ①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳裝入試管,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變,說明二氧化錳加熱不會生成氧氣故則猜想錯誤;

②第二組同學(xué)取錳酸鉀裝入試管,在250℃條件下加熱,將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃說明反應(yīng)生成的錳酸鉀能夠分解生成氧氣,猜想正確。故填將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明猜想正確

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______________________________________________________________。

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(2)實(shí)驗(yàn)(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是:_______________;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:_____________。

(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無必要_______,理由是____________________________。

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圖(A)為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖,圖(B)是電解水的簡易裝置。

(1)寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式__________________________

(2)若甲試管生成氣體A,則甲應(yīng)連接電源的______極(填“正”或“負(fù)”),氣體B用_____________________________來檢驗(yàn)。

(3)該實(shí)驗(yàn)可說明水的組成,得出的結(jié)論是水是由______________________組成的。

(4)在平時(shí)的生活和生產(chǎn)中使用硬水會帶來很多麻煩,可用___________來區(qū)分硬水和軟水。在日常生活中,常采用__________的方法降低水的硬度。

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【題目】小軍同學(xué)想要通過實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳能加快氯酸鉀分解.他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):

(1)請你幫小軍同學(xué)填寫上表中未填完的空格.

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取少量氯酸鉀于試管中,加熱至熔融,伸入帶火星的木條

木條接近試管底部,發(fā)亮復(fù)燃

加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)所需溫度_______

二氧化錳能加快氯酸鉀分解

實(shí)驗(yàn)二

取少量二氧化錳于試管中,加熱,伸入帶火星的木條

沒有明顯現(xiàn)象

_________

實(shí)驗(yàn)三

___________加熱,伸入帶火星的木條

__________

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解,反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________

(2)在小軍的探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二起的作用是___

(3)小英同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)在氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀也能加快其分解,你認(rèn)為原因是____

(4)要證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,還需要驗(yàn)證的二氧化錳在反應(yīng)前后________不發(fā)生改變

[注意:若答對第(5)小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。]

請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氧化銅是過氧化氫分解的催化劑,寫出實(shí)驗(yàn)操作及預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_________________________

________________________

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